最好还能总结出‘应试规律’。
比如某一类选择题，哪种答案的几率比较大；题目中经常出现哪些语法知识点的考核；阅读理解看不懂的情况下，怎么猜。
最好再弄点作文的万能套路语句，遇到什么类型的作文，都能套用一下。
当然，这都是后话，把班子搭建起来之后，再慢慢来，一点点积累。
“这个思路特别对！”顾文明点点头，他当了十几年学生，干了这么多年老师，非常清楚学问和考试之间，未必就能划等号，学问大，一定能考好，可是学问少，未必就考不好。
这就有个应试技巧的问题！
当然，这话他也就能和梁一飞在一起讨论，如果在学校里传播这种思想，那绝对会被视为‘投机取巧’，狠狠批判！
“现在的关键还是老师，你要尽快解决。算上你，七个老师是最基础的，另外，最好还有几个偶尔能来顶一顶的，找不到的话，如果哪个老师临时有事，就你这个校长上！反正绝对不能出现没人代课的情况，如果有，哪怕一次，你这个校长一个月的工资全部扣完！”
话说到后来，梁一飞的语气就已经很严肃了。
“那没问题，快的话一天就能解决。”顾文明十分有信心，现在补习市场上，私下接活的老师太多了。
梁一飞摇摇头，说：“老顾，不是说什么老师都能要的！”
“你放心，我一定找水平高，学历强的！”顾文明说。
“不光是这样！”梁一飞道。
这就是他一定要说清楚的几点了。
水平高、学历高，单词量大，当然重要，但在补习班，这不是最重要的，只能讲是基础！
招老师，不一定要求学历职称，只要是有一定教学经验的，不管是高中还是大学老师，不管是讲师还是教授都没问题。
但是有几个要求。
第041章 新时代补习学校
对老师梁一飞有两个要求。
第一，口语一定要标准！
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