分段阅读_第 618 章(1 / 2)

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是环的力量。很多父都明白一点,们买学房并非为好学的老师多么高,他们买的实上是教环境,低环境件的随xng,尽量让响孩子长的经都是正的。”

390 心灵鞭

“所……是境教育我?”毛男使想着,“我觉得像不是……我想来了,时我爷去世了,他还没六十,的特别然,特不舍,多事都来得及,我才现人生短,不浪费。”

派大闻言来兴趣:“这正是境教育有趣的方,它满了不定xng,无数偶然事jā织一起,造着孩的一切。假设有多平行宙,我这里的孟因为爷的病,开始惜时间,成为了个懂事色的人;但也许另一个宙,他爷爷长百岁,果老孟没那么明白道,没考大学就始混日;还有个宇宙,老孟机巧合和会大哥为了兄,在学也玩起混社会那套,了耀武威打了群架被校开除,最终成了一名犯。”

派大星些激动抬手说:“而们即将入的事,就是将这些过程总提炼成套体系,通过对一系列然影响研究,纳出具普适xng的规,最终述出教的公式,帮助那束手无的父母拾自己权力与务,而是让孩随波逐变得极任xng,再把送到网学校。”

这些,三人要消化刻。

的确,是一件的不能正的事

点意思……”毛男再叹道,“你这么所做的,其实都是通知识优来‘掌人xng’,再过‘掌人xng’来换金钱,论是广公司还网络公其实都做这件。你现说的这子算是口儿,以,有希望了。”

等。”雪忽然起了眉:“所按照这思路,了让孩珍惜时好好学,要把们的爷献祭掉?”

“干哦!”花姐突砸了下子,“还说我么没考高中,爷爷身贼好,在还能搭老寡f呢。”

“哈哈,别这样老人家笑……”派大星着笑道,“老孟经历肯是不适于所有的,而不只是一件事老孟有响,很经历的积都有响。孩和经历是变量,只有‘惜时间好学习’的结果个常量。”

全听不。”花振振有

个比方,我们做个加法式,最结果要5,即x+y=5,然后发现2+3=5,于是就为所有+3都于5,x+3=5,这大多数况下显是错的,只有x=2的前下才成。”

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