的用处。
老熊猫仙和蔼地介绍道：“这是测试仙力和能力的罗盘，用来看大家如今拥有多少仙力，也可以看将来适应什么方向的仙术，根据大家不同的特点，才可以因材施教。等下大家一个个上来测试，若是仙力不太多也不用害怕慌张，不同人的生长环境和成长程度不同，现在落后一点，并非意味着天资不如人，也并非意味着以后不能赶上，大家放松心态便好。”
话是这么说，但老熊猫仙话音刚落，所有人看那个罗盘表情都十分忐忑。
璎璎以前没有听说过这个，亦是吃惊，好奇地拉长脖子去看。
老熊猫仙摊开名册，开始依次报名字，一个小山猫仙率先跑了上去。
只见她在老熊猫仙的指示下将小爪子摁在了罗盘中的太极上，罗盘马上就转了起来，可以组成字！而中间的太极也发出淡淡的白光！
太极周围有一条条的短短纹路，白光亮到第三条短纹上停下。
老熊猫仙很欣喜的样子，白眉弯弯笑道：“不错，是中上之资啦！”
“喵！”
小山猫很高兴地抖了抖耳朵，跑回蒲团上去了。
紧接着，其他小弟子也一个个走到了罗盘前，有的亮有的稍暗，亮的孩子老熊猫仙会夸一夸资质，暗一点的孩子也会鼓励他们潜力不错，而且有很独特的发展方向。
先前一直和璎璎说话的男孩紧张得小脸发白，他不安地说：“希望我结果不要太差……”
这时，他又看向璎璎，问：“你呢？”
“呜呜。”
璎璎还是个很迷茫的毛球，但她也有点好奇自己的仙力，因此一直在努力地看其他人测出来的结果。
那男孩想了想，说：“这个仙力和年龄也有关系的，虽然你哥哥很好，但你年纪太小了，可能会受影响，你到时候万一比其他人弱的话也不要太慌张……不过要是很亮的话，说明你以后还会更好的！”
“嗯！”
璎璎摇了摇尾巴，欢乐地向对方道谢。
不久那个男孩也轮到了，测出来的成绩不错，而璎璎因为是后来加进班里的，名次比较靠后，直到最后才轮到。
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