布散会之后，庶常们在屋子里对着黑板练习，王学士却跟着他出来，好奇地问了句：“子期你怎么练出来的这笔字？论理说你一个状元，字写得好也不稀奇，只是怎么偏偏爱制些古怪的东西当纸笔，还能拿它写得一笔好字？”
算是前世练的吧。
他小时候不是个听话的学生，上课没少偷偷睡觉、说话、看闲书，所以经常被盯着他的老师叫到黑板前面答题。后来大学毕业又当了领导，到淡季没事了就开会研究怎么开新路线，开会时大家都是在白板上写写画画，整理得差不多了才做t的。
说得深刻点儿，环境造就人吧。
他淡淡一笑，推开一点门缝，看着黑板前挤成一团的同年说：“本来晚辈也想只印下这些目录给同年们看，后来觉得空讲容易走神，在台上边讲边写，众人看着板书更容易听进去。再者晚辈在板子上画了大的目录图，比纸上印的清楚，众人练习也方便。其实这滑石条都是削成柱形的，用着和用铁笔刻版的感觉差不多，练惯了硬笔字的容易掌握技巧。”
王直也隔着门缝看了看那些庶吉士，见他们挨在黑板前写字、比较，有几分争胜的劲头，嘴角微微勾，说笑道：“咱们前脚出门，这些少年人就坐不住了，实该进去敲打敲打他们，教他们稳重些。”
是啊，这就是做老师的乐趣、呃不，是做老师的责任啊！
他满心敬佩地目送王学士进去管纪律，自己拿了几张新稿纸，拿出游标卡尺量长短、度直角，把稿纸里每条竖格一分为四，又取准垂直线，横着隔半分画一条，在稿纸上打满格子。
每条竖格里可写一行大字、两行小字，将小字位置对半劈开的竖线与横线jā点，就是目录文字与数字间的虚线点了。
他将这张纸晾干，用蜡纸刻好一排排圆点，回到家又用朱砂、肥皂、白蜡等物调了红色油墨，在每一列竖格中印出两列红点。这些稿纸再浸一层蜡就能作蜡版，庶吉士们在这版上刻目录，只要上下对齐着刻好文字，中间要拉几个点，按着这些红点的位置点下去就行了。
↑返回顶部↑