到，她愣了一下：“你怎么了？”
又看了看讲台上的班主任，她很快明白，他可能在为成绩提升困难而烦恼。
阮音书拿过他的卷子翻了翻，说：“其实你现在基础已经还可以了，如果能再做一些有针对xng的拔高题，成绩肯定能顺着涨。”
程迟眉间松了一点：“但我去哪里找针对xng题目？”
这里又不能找家教。更何况他又不喜欢家教。
好像只有在她身边他才能学的进去，看到她才能感觉到动力和压力，家教并不能带来这些。
“我可以帮你勾啊，反正我每次做归类也是顺手，”她给他打预防针，“不过这大概要占用一些你的课外时间，你不一定有这么轻松了。”
普通人的学习只能带来普通成绩，想要更好，就要付出更多才行。
程迟抄着手思索了一会：“课外时间？比如？”
“比如图书室外面，我在写作业，而你写到一半忽然跑去打游戏的时候。”她说，“——题目不做完之前不玩手机，至少要有这样的决心。”
程迟：“我做不到。”
“……”
但他又阖了阖眸：“但可以试试。”
她难得扬了扬眉，点头，“好啊，那我帮你把今天的勾出来吧。”
“有不会的呢？”他得寸进尺，“你教我吗？”
她已经开始忙活了，眼睫眨动，飞速浏览着题目：“是啊。”
其实她也不想换同桌，万一真换到不安分的男生，下课时候打扰她也是不行的。
而且以她和程迟的关系，他想要恶补她擅长的事，她帮忙也是理所应当的，毕竟他之前帮了自己那么多次。
再者，其实教别人写题比自己写题要更难，因为自己做还可以凑巧，但是教别人，需要把每个知识点都掌握清楚。
她在教他的时候，自己也可以复习一次，把知识掌握得更加牢固。
第一天她布置的并不多，所以程迟要做完也很容易。
随着时间推移，她慢慢地开始加题目。也不知道他是没发现还是适应了，就算偶尔拖一拖抱怨一下，也还是撑着写完了。
要他主动学习几乎是不可能的事，布置给他的任务能完成就已经感动中国了。
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