分段阅读_第 3 章(2 / 2)

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两个爬到最层,史喘了几粗气,道:“爸爸说生来喜,也没人一起过。这有一个隔间,是小了点,但以让你个人住,你先看喜不喜,如果小,也以换到人间去。”

音把行搬进去,也不多,“史叔,您万别客,我是来工作呢,有立住处经很好!”

“行吧!”史闻也多客气,“你史姨出去事了,上等她来后我一起吃饭。”完便去自己的儿了。

傅来音拾了一行李。间很干,史阿应该叫打扫过。干净又致,书旁就是个小阳,小阳冲外,着校园窄窄的路,可看见旦村庄;旁边是户,窗一打开对着蔷花园,处是空的ā场,再远一就是白苍山。外桃源过如此。傅来音看到这小学的一眼就上了这地方。的住处,也额外欢。

晚时分,傅来音自一人了逛校,禁不对傅方感叹:“您说史叔投入全部身,我原是不信。”录一个小频发过——“现在信。”

台楼阁,花草树就不说,教学额外令惊叹。幢“回”字形的层古风筑,依而建,门对望。下门较,出去小花园,拾阶而,上门阔,出是ā场。上门楼是老师办公室,其他三是教室。“回”中间,三个错的莲花。日落分,莲闭合,薄的荷贴水静。晚风拂,潮湿的水汽草根的土气扑而来,泠醒神。傅来音一瞬间惚,仿自己一子穿越古代。个地方,实在不一所学

按着史发来的层分布去到国教室,是只能内心喟:好一乌托邦。国学教旁边是画室,是精美常。傅音津津味逛完,对史教的佩服了不止个层次,得有怎的能力、魄力、会关系、修养、识,才把这所校从不想变成实!她几天后教学大充满期,她更对史闻要培养怎样的生感到奇。

闻得知来音正教学楼,发了一语音:“来音,麻烦你我去资室把教工名录过来吗?我在男宿舍楼。你史姨也回了,我正好一吃个晚吧?”

傅来音便去资料取名录。名录刚印出来,还未装,傅来便顺便名录整了一

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