此人正是张骞。
对于他的情况，这里就不赘叙了。
这次，第一个站起来回答问题的居然是公孙厚乐，他昂着头回答道：“副校长，学生想到了三个。
第一、派大军进攻河套地区，逼迫大军回军防守。
第二，派大军进攻云中、定襄两郡，以此为突破口，直接威胁西河郡和太原郡，还有定襄郡旁边的雁门郡。
第三，把大军分散开来，想方设法截断我汉军的归路或者粮道。
嗯，副校长，学生能想到的就是这些了。回答完毕。”
这才是金知蝉一直要求每一个学生在回答问题时候的标准格式。只是，霍去病从来没有遵守过，其他教官也不想为了这点小事而处罚他。
“哟！公孙兄，你这小儿子看来最近长进了不少啊！回答的时候，头头是道的。”大教室外面的将领们一听，全都对公孙厚乐刚才的回答有点刮目相看了。
当然，公孙厚乐所说的，这些将领们也都能够想到，只是，真要要求每个将领像他这么条理清晰的讲述出来，恐怕就有点难为他们了。
“呵呵呵，那是，你们也不看看他是谁的种！”公孙敖低声笑着回答道。
金知蝉听完，颔首称赞道：“很好！不过，公孙同学，你刚才的回答，也只是老生常谈耳。我若是匈奴单于，便会举大军，趁着这个机会率军直插越过黄河的大军后部。既然汉军能够由此越过黄河，那么，匈奴人也可以由此越过黄河，反过来深入我大汉的腹地。
到时候，关中都有可能燃起烽火。当然，这只是我自己的意见罢了。凭着现在那位坐在单于位置上的一只鞋，他是不会采用这种冒险的方法的。究竟该如何拿下这里，因为信息不充足，就不再继续讨论了。
那么，我大汉如何利用人多的优势与匈奴人交锋呢？很简单，在拿下这片区域后，匈奴人可控制的区域进一步被压缩，而我汉军又可以从这里获得一些战马。等到这一战结束之后，过几年，关中和沿边各郡的粮食储备的差不多的时候，陛下可以派车骑将军率领五十万大军，步步为营，直击单于庭。
不过，这并不是出兵的主要目的。匈奴人能够分散兵力袭扰我大汉的边郡，那么，我大汉也可以趁着单于庭被大军威胁的情况下，这个时候，再派一两路精兵，从两翼直插到匈奴人的薄弱之处，他们在匈奴领地里，只需要做三件事即可。
杀、杀、烧！见到人，杀，见到牛羊，就充作军粮，带不走的也杀了。沿途若是见到草木茂盛的草原，也一把火烧了。照此下去，用不了太长时间，我大汉就可以将匈奴人的威胁彻底扫清。而这一两路精兵，沿途可以不在需要携带敌人的首级，只需要把这三件事做好。我断言，十年之内，匈奴即便不亡，也必然不敢再派兵进犯我大汉的边境了！”
“好，妙！实在是太妙了！”听完金知蝉这番建议，刘彻终于忍不住喊出了声。
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