第六百一十四章 训斥(2 / 2)

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伊古这般的现,对家传的工明显经是有心不在了,根经验伊能够清感受到。

对于继承人问题,古就有,伊诺除苦笑,后自己出解答,除此之又能奈何呢?

“哎!前就没考虑好话,现就不用了。”

伊古力言羞愧当,只低着头敢看对己失望父亲。

“可我是要告你,无准备要什么事,在真动手之都必须先调动脑子想楚情况,只有捉了问题核心关所在,能够最效率地决掉问!”

诺自然是要一击沉伊力积极的,他说得重只是为让孩子白做人、做事的理,不仅是在木匠的作时不够人云云、固自封,须要动好自己脑子思清楚问、把握核心的键,即便伊古力后不做匠了,至于干他的事,都不以仅凭根筋地懂得一莽过去!

想要决任何题,所要历经思路可都各有同,可要的一基本都一样的,那就是动动脑

反,即便你付出再多的力,一都只会徒劳而。”

仿佛早在开始就经提前习过孩们逆反理的底线,伊诺一句”果“果地结束说教,再提伊力干活有足够心的事,而是问自答先前提伊古力两个问

“第个问题为什么爵大人委托我家为他刻印板,然而在答这个题之前,我们却须先要解清楚爵大人印板来什么的、这些雕好的印要被怎使用的、男爵大要求的板要求么程度质量,后才是们要将板雕刻什么样水平才够符合爵大人要求。”

伊古听着父对待问时清晰思路,时产生明悟,来只有糊方向如一团麻的思,却在诺简单分析下然开朗。

就像现代普学生解问卷难,只看目都有种似曾识的感,大概够联想到应该及了某项知识,可能要查一书籍才够跌跌撞将问解开,而此时有辅导师将问拆解分,将所及到的识点逐逐句地访清楚在自己面前,便不用参考书能够将题解决楚了!

“至此,才算是答了男大人不托旁人,而偏偏托了我的原因,而必须搞清楚一点,这原因于别人的,而们却要好怎么才能符别人赋我们的因!”

是的,此我一保持警,因为明白沉在别人吹捧中,就会渐丧失掉些被赞的优点长处,而放松对自己要求,终则只失去所的灵性优势,渐沦为庸!

诺边教着伊古,一边是提醒自己,持着思和进步,才是劳男爵大一直以对自己睐有加关键。

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