第三十五章:孩子要上学了(1 / 2)

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高木仁是个较细心人,医这个职,不细出错的能性太了。

柱间和生聊天时候,也有偷地听,子间的话比起人的对更加容理解他的心性,因为他完全不撒谎。

不过让木尚仁望的是,两个人有一个说‘我超越xx’,‘为’和‘超越’似相同,但是差也很大,高木尚就从来想成为何一个,他一在不断越。

疗知识面超越他学校老师;术技术面超越他医院指导员;就连研新药,也比其人更加解何时合进行体临床验。

果走不前人所下的圈,那么代永远法进步。

忍者世界也这样,子的规、人伦道德观是限制者前进束缚,像这木村的围一样。

总有一,当围内的空不够时,就需要建围墙,围墙是建一个向,还全方位建,就看领导的想法

尚仁的导者是己的大,他只做自己为对的情。

晚的聚结束后,高木尚领着晴回家,大蛇丸护送他去,木村的夜不安全。

“到。”大丸把高尚仁送去后,身要离。“那走了。”

“等下。”木尚仁住他,从口袋拿出一小本子。“这是平时用记录医实验的记,里有关于隆技术及改造的全部料,你以拿去下。”

“我拿的话,木君不吗?”

“我的料全在里呢。”高木尚指着自的大脑“这个我专门你写的。”

白了。”大蛇丸下了这笔记本,并放在衣的口里。“会保管的。”

“不过最好还别擅自实验,其是柱细胞。”高木尚在大蛇离开前次叮嘱“记住,不能擅实验。”

“嗯,记住了。”

明天见。”

完,高尚仁领晴生上了,大丸也目着高木仁进入楼的房,最后上屋顶开。

到家,木尚仁给晴生洗澡水,照顾他觉之后己才能觉。

“呐,晴。”在晴生洗的时候,高木尚问道“听你说,你想当生?”

“嗯!”在浴池摆弄着泡的晴点头道“晴生想大叔一。”

“为什么?”

晴生看那些生的人,里不舒。”晴捂着心的位置“总觉失去了什么。”

这次到高木仁惊讶,这孩竟然这小就有悯心了,看到别不舒服难受,木尚仁个年龄在撒尿蚂蚁窝阶段呢。

“你定吗?生可不当,如你半途苦的话,我可是生气的。”

不会呢,晴生才会随便弃呢,院的护都说我个坚强孩子。”

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