深的恨意。
继子很苦恼，而父亲也不在，继母又继续仇恨他。有次继母听到丈夫s了的消息，再也按捺不住心情，向继子表白。此时继子已经和另一nv子相a，他拒绝了继母的a意……
这种痛苦是很难用具t语言来形容。继母在被拒绝时没有采取疯狂的行动，但是听说他和别人相恋，立刻疯狂得嫉妒。她陷于情y之不可自拔，理智尽失，在丈夫面前说继子的坏话，丈夫让海神惩罚儿子，儿子s去。而继母在f毒自尽前向父亲吐露真情，终究也是s去。
“因为我最近正在看这部书。古典主义作品都显得拘谨束缚，就像高乃依作品的主角仍能压抑住情y。但拉辛的作品即使带着镣铐，却英姿bb优美动人。（注）”
蒋辰把烟含在嘴里，深x1了一口气，并没有说话。
“况且费德尔这个形象更是复杂多变，她对儿子的y望与自身的理智达到强烈的冲突，她完全意识到自己的问题却无法控制，这是古典主义作品最典型的代表……”
“好了。”
蒋辰突然打断了孟欣的陈词。
孟欣一下子愣在那里，不知道自己说错了什么。
蒋辰知道自己突然打断学生说话绝对不是一个好老师应该做的事情，他勉强对着孟欣笑了笑，用支着桌子撑起自己的身t。
然后蒋辰轻声说：“我太久没看这部作品了，有些生疏。还是回去看一看再指导你吧。你可以提前看点献，做些准备。找到自己感兴趣的主题不容易……”
蒋辰说不下去了。
孟欣站在那里有些惊愕，实在不明白蒋辰怎么这样说。
这部作品——明明开学初蒋辰领着本科生读法原典，《孟德尔》是蒋辰带着孟欣一个字一个字地0过去，怎么说是生疏，不熟悉？
孟欣虽然心疑，终究还是不敢当面质问老师。她把自己里的资料统统收回到书包里，连声道歉：“不好意思，耽误老师时间了。等我多看看献再和您谈吧……”
蒋辰模糊着说了一声“不是”，x1了一口烟，说：“论这件事情还不着急。你应该已经没有考试了，怎么还不回家过寒假？”
大四学生没有多少课程，到了十二月底，孟欣就已经可以回家过寒假了。
“哦，寝室里好多书搬不回去，还是在学校方便。我想等过年的时候回家待j天，然后就回学校学习。”
蒋辰把烟气呵了出来，一边开窗户一边说：“大学最后一个假期，休息一会儿也不会有多大问题。”
孟欣只是摇头。
蒋辰知道无论怎么劝说都是没有必要的。她和很多年轻的学者很相似，包括蒋辰自己的现状也是如此。年轻时觉得为了做学问总要舍弃一些什么，好b说亲情，家庭；年龄大一些，就是a情，又是家庭。
每一个学者身上的担子都是沉甸甸的。他们不能抱怨，不能嫌苦，因为他们早就知道孤独才是学者的必修课。
可是这么苦有什么意义呢？
不仅其他人不理解，就是家里人也总会抱怨。真的没时间陪伴家人，还是找借口留在学校乱来？怎么科还要这么辛苦，你们学来学去不都是学的，有什么用呀。
就连顾瑾也当面斥责过蒋辰：在满足工资的情况下完成相对的工作量，这才是公平。如果挣得不多，反而要把所有的休息时间都拿来工作，那不是明智，而是愚蠢……
蒋辰x1了一口冷气，略微回过神来。回想自己刚才想的话，一瞬间心五味陈杂。
不知道刚才怎么就突然出现这样的念头。虽然蒋辰多少有些对不起儿子，但他现在也在努力的补偿，对于家庭来讲他至少是不心虚的。
人有自己想要追求的理想并为之付出努力，这是好事。有时候需要牺牲一些东西，觉得痛，觉得苦，这都是常事。等习惯了就好了，状态也会马上恢复过来。
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