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肖文间没有始交往,他们也没有什一对一要求,们之间关系并稳定,要一方退出,这“游戏”自然而就结束

们之所会开始个关系,也是因姜瑾误为他们后一定交往,此看来,肖文曾因为某原因想开自己次,那来说不会再想开第二

是一个求平稳人,她想再在文身上费时间,虽然经投入一些感,但最妥的还及时止

想谈恋,但是象不一非得是文。

“松手。”姜瑾目平静地着男生,“一会我们班体育课,有人进拿东西。”

话音刚,外面响起了话的声,肖文忙捡起服开始穿,姜瑾接转身开了仓

下午第节是体课,肖做着准活动,光却频投向女的方向。

十五的男生考方式常直接,他觉得瑾一定生气了,在闹别,男生时还非乐观,认为只自己道了,再力表现足够的意,姜一定会谅自己

说是非符合他到的“错就改”的教育

的时候,他偷偷了位置姜瑾身,小声唤道:“姜瑾,瑾。”

女生的步姿势有变化,似乎没听见。

“姜瑾,姜瑾。”肖文锲不舍地着。

了一会,他终意识到瑾是故的,便快脚步,和姜瑾肩,一跑一边:“对起,我欢你,不该给俪君情的。”

姜瑾置罔闻地着,甚还加快速度。

没有得回应的文有些躁,有忐忑,跑到姜前面,让她停来,结一不小挡住了瑾的脚,姜瑾一不稳脸下便扑了地上。

“老!肖文姜瑾绊了!”人立马起来。

肖文想扶,但姜瑾摆手拒绝,肖文能看着瑾面无情地爬来,手无措地她:“不起我是故意,你没吧?”

姜瑾只膝盖摔点皮,有其它学围过关心,便回答:“没事。”

这还中午之姜瑾第次回答文,肖立马高起来:“我帮你医务室药水!”

姜瑾搭理他,这是好兆头。

但是文很快发现事并没有他期望方向发

依然愿跟他说,没有开他,作业也照收不,但是前天天摸抱抱“性骚”没有,这种处模式些熟悉。

这简就像他之前做通同学样,肖愤愤地

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