“我”邵宁张了张嘴，努力把语气放得自然，“我有强”
“班主任，”温扬打断了他，“真叫这名？”
边说，温扬边伸手指了指邵宁作业本上规整的正楷，教师那条横线上两个大字——马阙。
“阿，”邵宁没太对接上温扬的脑信号，点点头，“是阿，你不是一直都叫他马阙老师吗？”
温扬按了按额角，忍了忍，还是没忍住乐出了声。
终于破案了。
时隔这么久，终于知道第一天见麻雀老师，麻雀老师为什么就跟他说“你知道我名字”了。
看着突然趴在桌子上笑得肩膀抖个不停的小朋友，邵宁还没太能回过神，怀疑今天的网络信号是不是又异常了，小朋友大概是自动接收上了什么喜剧频道
温扬笑了足足两分钟，才抬起头，揉着眼角笑出来的泪水跟邵宁解释，“我一直叫的都是，麻雀老师，麻雀，外面树上灰色会飞的一种鸟类”
邵宁愣了愣，眼睛微微瞪大，跟温扬对视两秒钟，终于也没忍住，笑了起来。
两个人突然对着傻乐的画面可能确实有些魔幻，更何况其中一个主角还是万年冰山脸的高冷男神
十三班的人又一次疯了。
这次疯的时间还格外久，一整个下午，班里气氛都躁动得不行。
当然了，也可能是因为星期五了。
麻雀老师在讲台上笑眯眯地看着下面叽叽喳喳的同学们，声音也带着笑意，说出来的话却是像是恶魔宣言，“好好珍惜你们最后一个双休吧，下周开始学校周六就要补课了。”
一个班的叽叽喳喳声都瞬间变成了哀嚎。
李星宇戏足的不行，夸张地捂着胸口叫唤，“阿老师！我心绞痛！”
麻雀老师挺潮流，慢悠悠回他一句，“要亲亲抱抱举高高才能好？”
李星宇被惊得一哆嗦，可还是敬业地坚持戏到底，“不！要告诉我你前面那句话是在逗我们玩才能好！”
温扬在后面看得好笑，忍不住接了一句，“那完了，估计你只能等死了。”
一个班的人又都哄堂大笑起来。
乐够了，麻雀老师在上面开例行班会，邵宁就在下面跟温扬小声讲话，“你周末什么安排？”
温扬其实已经想好周末的活动了，但觉得说出来实在不太有利于普通中学生身心健康，便随口应道，“不知道，还没想好。”
“要不要”邵宁压下了想把人直接拐回家的念头，提出个听起来正常无比的建议，“一起出去玩儿？”
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