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他们迫切了,似乎不停,手的算盘仿佛是救稻草,到底是项怎样实验,么会让些人如紧张?

王教授状忙上劝道:&a;ldq;老,老周,你们这干什么,有这几争吵的间,好如冷静来找出底是哪出了问,你们这里吵,能吵结果吗!&a;dq;

教授和工闻言,按下火,清醒过来,教授先歉:&a;ldq;抱歉,老周,也知道们这项耽搁不,上面等着要据,我里着急,这才&a;ell;&a;ell;&a;dq;

工忙摇头:&a;ldq;我也道歉,刚火气大了。不说这,尽快出到底哪儿出错才是务之急,好在王授也来,王教,你快看看,们是根他们给的数据算的,反复核了好几,不可出错啊&a;ell;&a;dq;

王教接过,细的看起来。

王教授工,还另外几教授凑一起找题,肖则和章由京大外老师着站在厅里。

章恒站一会儿些着急:&a;ldq;师,我不是要入实验吗,怎光站在儿?&a;dq;

京大老师叹口气:&a;ldq;你听见项遇到瓶了吗,题没找来就没进行下步,我先等着,等王教他们解了,自会给我安排工。&a;dq;

以他们水平,实就是给各位授们打下手的,记录记数据什的,真解决问还是要王教授清大的位教授。

肖晓以为一就能进实验室,没想还要干在这儿,她看了大厅里着的钟,都快十一点了。

行,她先回去王卫,得他着

教授那一时半儿似乎不完,厅里的人也在分夺秒的计算。大家都么忙,这时候要回去饭似乎些不好?

肖晓王教授们那张子走去,如果能上他们忙,早解决问,她也把要回吃饭的说出口。

&a;ldq;学妹,干什么?别去扰王教他们。&a;dq;章恒肖晓竟胆子大去接近位负责教授,时压低声音制

回头看他一眼,笑笑,步根本停:她是不去看,看些人废忘食的头,她什么时才能去王卫?

&a;ldq;师,你看肖同&a;ell;&a;ell;&a;dq;章恒觉肖晓太规矩了,教授们讨论问,她凑去干什

的老师是摇了头:&a;ldq;让她吧。&a;dq;他们倒没指望晓能找问题,是了解晓的学能力,得现在个好机,安安静的呆那些教旁边,晓能听一部分,也会对有很大帮助。

&a;ldq;们也去听,但许出声,不准打教授他。&a;dq;大的另位老师

忙点头。

肖晓到王教身后站,并未声,她站好,大的两老师和恒也来,他们的比肖还远一,安安静的,为认真听着几教授的论。

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