陈教授眼睛一亮,他知道想让肖晓不学物理,转学计算机肯定不可能,现在肖晓两样都学,已经是最好的结果。
徐教授和王教授便有些怅然若失了,不过想到肖晓的学习能力,又稍微将担忧放低了一点。
&a;ldq;你要两样都学的话,就要保证不能松懈了物理,我和王教授都会监督你,以后会很辛苦的。&a;dq;徐教授严肃道。
肖晓点头:&a;ldq;那以后就麻烦您了。&a;dq;
徐教授笑了笑:&a;ldq;只要你自己不觉得累就好。&a;dq;他也想看看肖晓的潜力到底有多大。
王教授有些郁闷,明明是他一个人的学生,怎么现在又平白多了两个老师?
得了肖晓会跟着学计算机的承诺,陈教授总算让徐教授和王教授领着她走了。走了一段路,王教授忽然反应过来:&a;ldq;不对啊,老徐,肖晓的物理老师明明只有我一个,你为什么说要和我一起教她?好啊,你有预谋的对不对,你就憋着坏想和我抢学生呢!&a;dq;
徐教授咳一声:&a;ldq;你想到哪儿去了,我是为国家培养人才。&a;dq;
王教授哼一声:&a;ldq;我信你才有鬼!&a;dq;
&a;ldq;你看看你这,拿小人之心度君子之腹呢&a;ell;&a;dq;徐教授指了指王教授。
王教授瞥他一样:&a;ldq;你才是见缝插针的小人。&a;dq;也怪他,当时为什么就没反应过来,没有看破徐老头儿的狼子野心,肖晓都说以后要麻烦这老头儿,他也只好认了。
两人一路斗嘴到了实验室才停下,肖晓松了口气。
从这天起,负责给肖晓找资料的便不光是王教授,徐教授和王教授也加入了行列当中。但他们三人恨快发现,无论给肖晓布置了多少作业,给了她多少书,她都能在当天看完,而且还会附上自己的见解,甚至能指出一些资料中片面的地方。
他们三人拿着肖晓反馈回来的笔记,每每看后,都会得到许多新的东西。这样一来,与其说是他们在教肖晓,还不如说是四人共同学习,而且他们大部分还是充当学生的角色。
肖晓仿佛一块没有边际的海绵,无论多少知识都能完全渗透进去,完全没有尽头。如果是这样,只能说明她的学习能力强。可她偏偏还能更进一步提出自己的见解,旷世天才都不足以形容。
这让三位教授更是将肖晓看得无比重要,她看过后记了笔记的那些资料也被他们奉若珍宝,认认真真的学习。
徐教授掩上肖晓记了笔记的资料,感慨的对王教授道:&a;ldq;老王,我感觉到过不了多久,我们便没有东西可以教肖晓了。&a;dq;而是肖晓教他们。
王教授既得意又心酸:&a;ldq;现在我们就教不了她了。&a;dq;
说完两人便沉默了,心里既惆怅又自豪,惆怅的是再没有东西可以教肖晓,自豪的是竟然能教到肖晓这样的学生。
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