第5章 知行合一(1 / 2)

加入书签

“知合一,于至善……”

景明咀着许仙话,睿的目光时大亮,下一刻是激动击掌大:“妙!妙不言!哈哈……”

众学见状,不露出惊之色。

要知,在他的印象,他们老师一睿智从,泰山于前而不变,刻却因一个不从那冒来的小的一句而如此态。

实,张明何止态,简是欣喜狂。

来,刚萌芽的学与时主流的学相悖,备受其名儒攻,他张明虽说一代大,也难招架。中,最令他无奈何和恼的是对名儒击他的学虚妄,与儒家典格物知完全悖,他直找不反驳的根点。

而且,本来也一名理大儒,物致知哲学理已经深他的骨,让他时候潜识怀疑己的心是伪学

行合一,止于至”这八字虽然许仙用回答如求道的,但他一子联想他的心,他越越觉得八个字常契合的学说,更为他学说找立足点。

所以,他岂能欣喜若

对张景的激动意料之,所以脸上挂淡淡的笑,很从容不

子发现仙居然么淡定,无不在里佩服分。要道,张明可是名天下大儒,获得张明一句赞,足向亲戚友夸耀辈子了。

张景激动一后,目和蔼地量着许,问道:“你叫么名字?”

没有急回答,是先深地向张明拱手揖,行大礼,后才说:“学姓许,仙,字文,乃地人士。学生万仰慕先您和沐书院已,今日家人陪下前来学,但何学生质愚钝,无缘拜贵书院。贵院副长赵先怜学生心,准学生偷先生一。打扰先生您课,学诚惶诚,恳求生原谅。”

来你叫汉文。”张景明着,已走下讲,走到仙面前。

只见接着说:“老说过,地虽大,但有一向善,存良知,虽凡夫子,皆为圣贤。你既有此求学进之心,只要日一日,复一年持之以努力学,他日能有所。”

“你可愿进入老之门,老夫治?”张明又道。

自从见许仙出的“行合一,止于至”,他发觉得八个字他极其要,关到他呕沥血创的学说否发扬大。

是“知合一,于至善”这八个是许仙众说出的,若直接拿来使用,必定遭诟病。

但如果仙成为他的学,师徒手开创学说反是一段史佳话。

所以,他必须许仙为生,而要悉心导,让仙成名。

“学愿意。生拜见师。”仙立即兴地对景明深下拜道。

众学见许仙得张景主动收弟子,不羡慕妒恨。

在座的子谁能张景明课,但并不能是张景的弟子,真正成张景明子的学很少,是人中凤、英才俊。

……

……

许仙拜后,张明恨不立即闭谢数月“知行一,止至善”个字与的学说合起来,补全学l dng,重阐述他学说,以他直结束讲了。

开教室,许仙去李公甫。

李公被赵文重新请厅招待,许仙走去时,公甫站来问道:“你没打扰张讲课吧?”

知道许老实,还是忍住问。景明对来说就天上的物,他得不万小心。

↑返回顶部↑

书页/目录

点击安装当书网app,免费看全网福利小说