有了计算机辅助设计，开发速度飞速提升
呃，这只是一个美好的幻想
事实上，包括刚毕业的大学生，在学校期间都没多少机会实际接触过计算机，打字是标准的一指禅，一个指令都要戳半天
鼠标操作起来更是别扭，就像是他们刚学如何使用筷子一样，行动总是与想法脱节当移动鼠标的时候，身体常常不自觉就跟着左右摇摆，还满头大汗怎么指针一直不动
没办法，白云天只能暂时充当他们的指导教师，挨个办公室来回走动，协助他们掌握使用方法
年轻人学习能力就是强
初入职的那批大学生技术员，虽然敲击键盘还是要低着头，敲一个字母，抬头看看是否正确，然后再次低头，敲入下一个字母，但是基本的操作方法、指令都背熟了
有两个手脑配合能力较强的年轻人，已经开始尝试着不看键盘，练习盲打
鼠标渐渐可以随心所想地移动了，只是还有点慢，需要不断练习
那些三十上下的技术员也还好，并不比大学生慢多少
只有那些四十多岁的老同志，学习新技能较为吃力，两三天过去了，还是没有多少进展
不过他们韧性很足，他们知道自己学起来慢，所以当白云天在旁边给他们指导的时候，他们都会拿出一个小本子，认真将他说的内容一字一句记下来，过后反复背诵、反复练习
工作的时候，几乎每个人键盘旁边，都放着一张纸，纸上端端正正，一行行都是各种手写的指令：
leftse或者回车——调出主菜单
de回车——调入模板
fle（文件）菜单可选指令：lea（清除）
fles（建立新文件）
各种指令之间，用一连串箭头向串联，从而可以直观地让他们理解相互之间的联系，明白完整地操作流程
他们会瞟一眼手写指令说明，然后再看向屏幕，吃力地控制着鼠标，移动到他们所需的位置，然后用力地按下去之后，他们会再次看一眼自己手写的说明，接着再进行下一步操作
每个人都非常慢，但是一丝不苟地学习着，如何用电子ad进行制图
就连史琳等五十出头的老技术员，都戴着一副老花眼镜，认真地对照着手写的指令说明，认真地一步一步进行操作
白云天对此很高兴
没有人是天生就学不会东西的，只要肯学、多练，就一定会有进步
为了帮助大家学习电子ad制图，他在每天下班以后，办了一个辅导班，从最基础的计算机开关机、键盘字母排列、正确的打字手型等教起，一点点帮助他们去掉对计算机这个陌生工具的恐惧抵触情绪，逐步入门
对于那些学得快的年轻人，他也教了一些进阶技能，例如如何利用快捷键，快速调用指令；电子绘图中的技巧；如何进行层间转换；如何利用自动连线加快布线速度，等等
辅导班的效果非常显著
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