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叶知顿了顿,说:“老师,可以坐后一排,我感觉己还比学期长点儿。”

这姑个子是高的,向坐的倒数第排。

知力看看她,:“好子。”转向何:“何,你朝挪一挪?”

有点为:“马师,我睛不是好,好近视度又加深。”

来说去说出个堂,马力望了眼教室的情状,最后说:“后排是有几成绩好,那先样吧,座位。”

几个纷纷回室,马力却又住了谢

只好往走了两,不明以地问:“马老?”

知力好是有点知道怎开口,默两秒:“你周讲于系很好?”

好。”呈简单答。

知力:“可是我说你们天一块走的?”

谢呈“哦”了声:“们是邻。”

知力欣地拍拍肩:“然是邻,关系定是比他人要一些,成绩好,要好好带他,事儿多谈心,少年成过程中,男生生都是易敏感,总是有些心话,想的说不来就会得偏激,会喜欢找新鲜激来寄情绪。打游戏是问题,让他对正好的西有兴就行了。”

完全不道马知什么意,甚至怀疑周讲背着自偷偷早了,不得在心骂他废,偷偷恋还被师发现。

想来去暗自忑,还只能点应着。

说到最,马知轻推了一下:“好好相。”

呈一头水地进班,刚去门边何杰就头,面表情地了他一

是开始座位。

众人抱书包站走廊上马知力挥,照体育课队排起,基本一个男一个女地坐,个子高从前往

谢呈,知力指指倒数二排的个座。

周讲于在队伍尾,有诧异,说点什看谢呈挺平静。他猜跟刚才谈话有系,说定是让呈来带后排学什么的。

想着着他忍住想笑,让谢呈领人学,简直象不到。

座位于排完,教室里哄哄的,大家都着跟周的同学话,热得紧,久之后概就会成新的友圈子。

少年期的座就像领,靠近都是缘,隔开全变异

于最后个进教,已经剩下谢的斜后,叶知的同桌。他晃悠坐下去,第一件是在谢后颈上了一把。

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