班里有一个叫小川的孩子,他自己的名字写得蛮漂亮,间架结构颇具美感。但做作业时的字就不敢恭维了,长,顶天立地,不,简直是穿天洞地,字的上端穿过了上一格的线,下端穿透下划的线,直伸到下边的格子里去。这样一来,他的上下行的字就粘连在一起,看不清,而且,他写的字的各个部件都有挣扎着向四面飞去的趋势。
我特地找了他来,和他聊怎样写字“小川,我们写字有个一般的规律,一年级小朋友的字很大,慢慢地这字会变小一点。你到了六年级,这字怎么还那么大啊?”
他很干脆道“我姐姐说,我们只要练好签名就可以了。”
“啊?”我常常会被我的学生雷倒。
“是的呀,我姐姐说,字写不好没关系,但签名要漂亮一点。所以,我就练签名。”
“唔。你姐姐是干什么的?”
“她是开饭店的,她说平时也不需要写字,签合同的时候需要签名,所以,只要把签名练好就可以了。”
“嗯,我知道了,你是不是觉得今后你肯定会接你爸爸的班,做个老板,然后和别人签合同时签个名就可?”
“是的,我是这么认为的。”
“可是,小川,做老板好像不是你的理想吧?我记得你在《我的理想》这篇作文中说你的理想是去上海的网络游戏公司上班哎。”
“是哦。”他挠了挠头,觉得这是个问题。
“你对游戏很感兴趣?”
“是的,我想到这些游戏公司上班,开发游戏,很爽的。”
“那你总要去应聘吧?应聘一般先要填表,人家一看到你的字写成这样子的,估计不会聘用你的吧?”
我以为他会说,那我就好好练字,保证会把字练得像姓名那样好看,谁知他说“那我不要去游戏公司,还是做个小老板吧。”
“啊?你就这样轻易改变自己的理想?而不肯为了理想而改变自己的一些习惯?”
他摇头。
我叹了一口气“小川,把字练好看一点并不难。你那个签名练了多长时间?”
“两个月。”
“嗯,其实,从你练签名这事中可以看出,你若下决心做一件事,这事一定能做成。老师也讲过字要写漂亮些,至少要写端正些,你为什么选择听你姐姐的,而不听老师的?”
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