这个单元，我们学习对描写对象的细心观察。担心学生不知道如何观察，这天，我拿了一盆花进教室，和学生一起观察。
看到我拿了花进教室，学生的眼里写满了惊喜，小哲照例是要抢占发言先机的“老师，这是什么花啊？”
“嗯，这盆花俗称发财树。”冒着被灯灼伤的风险，我把花放在投影仪上。
“来，我们先来观察一下，这棵发财树的叶子有什么特点。”
“叶子很多！”有学生叫道。
“是比较多。”我首肯，“再观察叶子，相信你会有新的发现。”
认真观察中，可没有人发言。
“数一数，每根茎上有几片叶子？”我提示。
“五片！”
“好，再观察其他的叶子，是不是也是五片？”
“嗳，真的都是五片哎！”他们又激动起来。
“再看看，这五片叶子有什么不同？”
“咦？一片最长，边上两片短一点。”
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