大课间活动回来,我走在小天后面,看到他背上的衣服都被汗水浸湿了,就问他“小天,你是不是很怕热的?”
“是的,我很会出汗,这是祖传的,我爸爸喜欢出汗,我爷爷也喜欢出汗。”
我一下子笑起来“这叫遗传,不叫祖传。”
“遗传和祖传有什么不一样?”他问。
“这个——”我想了一想,“遗传是指我们身体上的,相貌啊,性格啊,健康啊,等等;遗传嘛,身体之外的物品,像秘方啊,财宝等等。”
“噢,懂了!”
回到办公室批作业,看到学生写了这么一个句子“万里长城气势汹汹地保卫着我们的大地。”
哈!怎么用了个“气势汹汹”?我马上把小浩找了来,循循道“这里呢,你用词不当。气势汹汹是一个贬义词,贬义词要用在坏人坏事身上,用在长城上肯定不当,你可以说,长城气势雄伟。”
又看到小黄这样写“乌鸦反哺,羔羊跪乳,动物且然,况于人乎?”这句话的意思乌鸦反哺,羔羊跪乳,动物都如此爱国,人怎么能不爱呢?我实在忍不住,大笑起来“哈哈哈哈,动物如此爱国?这小女孩怎么会写动物如此爱国?”把她找来,指着她的句子问“你认为这里写得对不对?”
她自己都笑了起来“不对。”
“那举乌鸦反哺、羔羊跪乳的例子是要说明什么?”
“是要说明……说明……他们孝顺。”
“是的,也说明要懂得感恩。那这句子的意思你会写了吗?”
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