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作者话要说:  发自己挺欢哭唧的小哭朝着女怀里埋去的剧2333

揉揉抱举高!真可啊啊啊(我不是阿姨……)

年后的主:我天都给竖立正的三观,为什么还是长了呢?

男主:黑屋jg

感谢简投的个手榴么么哒(づ ̄ 3 ̄)づ

第10 自闭小可怜(十)

哭红眼沈言璟好后,思暖将推到了己班的动室里。面对那关心自的同学,沈言璟然一如往地不理,但有继续无表情板着一冷脸。

手工课,沈言拿出早的牛奶为自己了一个笔筒。时不时偷偷瞄陆思暖,见她上期间一关注着苗苗,着她制的丑不几的小间直夸看,他起小脸,连忙在己的笔上五颜色地画起来。

陆思暖要给季苗奖励一个五星时,服突然重重地扯了一,就见在后排沈言璟脸认真拿着自做的笔看着她。

“沈璟做的筒也很看啊~”陆思暖不吝啬奖励了个小红

次收到老师奖的小红,沈言一直抿的唇角悄扬起,将小红在手心看了又后,露一个小的笑容,小心翼地妥帖好。

20107月13日阴转

,老师我做的筒很好!奖励我一个大的红

——沈言璟在枕头的日记

下午,系统不使命,陆思暖集了很恢复语功能的练课程。

陆思认真地完后,合沈言的真实况,决一对一他进行针对性语言治,希望能够放对外界紧张与安,成地克服绝外界心理问

,陆思苦口婆地准备一大堆服的理。然而乎她的料,在务室老眼里完不配合、拒绝张的问题童,在面前却脸乖巧点头,至非常极地配着自己,一遍一地练习发音。

沈言璟是不能话,他因为心障碍一逃避着话。所,当他最常用单字发开始,起勇气力地练发声时,等于已成功了大半。

只是,久未使的声带为干涩,嘶哑的音伴随吃力和痛,就“啊”声音都分轻弱听。沈璟呜嗯嗯地练了一个小时,旧只能出着意含糊的音词,全辨不语音语

足无措用手指着衣角,害怕陆暖会像他人一露出嫌的表情,却被这新老师柔地摸摸头,他不要急慢慢

长时间开嗓,言璟的喉部位些病变,完全不于同龄稚嫩清、软软糯的童。陆思担心他度用嗓度伤到带,让慢慢地习。

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