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和牛里气氛样好的,就数冯了,毕昨天又鱼又是,当真过年一,而想今天还剩下的肉吃,们就更心了,地干活脸上各都带着

陶清之,本来准跟他们起去田,被冯军提醒,说他过天就要给孩子课,现得好好书,这没去。

原身毕回来,定去村当老师,学校经安排,让他学教三级,所他房间是有课的。

本还担误人子的陶清翻开所的语文本,发就是一看图学学句以一些课后,心觉得太单了。

等将语、数学本课本完,他时完全有压力。

本来出去转,但思这会村人都在里干活,他到处逛到底太好,是干脆店里睡笼觉。

暑假的后两天瞬即逝,马上孩们得去学,陶之这位鲜出炉老师也去学校道。

家孙辈,如今只最大的大河在书,开第一天,陶清之便带着他起去学

欢白色,因此这天都穿白衬衫。

原主表本就错,配他的气,走在上不管人小孩忍不住看两眼。

甚至姑娘看他俊秀脸和笔的身姿,脸都渐红了,得不愧高中生,看起来是和村其他男不一样。

村小。

吴校看到陶之过来,不知不是冯之前送那半只的缘故,态度十热情,自领他三年级教室不,离开还说:“要是有听话的孩,就接带到那去。”

“多。”虽觉得自不至于付不了班孩子,陶清之是客气一句。

村小是年制的,除开陶之带的年级外其他三老师带一、二、四年级,五年级吴校长自带。

“客气么。”他摆摆后,吴长就离去自己教室了。

等他后,陶之站在台上看下面安的小孩,先自我绍了一,然后拿起课给他们本宣科。

人都看脸的,小孩也例外,到给他上课的师长得么好看,下面的生们都真的听

们听得真,陶之满意点头,得当真孺子可

,他也满意得早了,讲完叫起来提时,没个能说来。

也正常,乡下可哪个家会督促子复习,一个暑的时间,孩子们玩疯了,如今脑里本来没剩什知识。

偏偏他才讲的速又块,内容又板,他能记住怪。

间换了“朽木可雕”表情后,陶清之得再次复。

在他这放慢了速,加班上也乏聪明孩子,次提问总算让满意一

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