第二种人学习成绩不一定好，但交际能力绝对很强，老师和同学都喜欢跟这种人搭话。
赵添似乎就是这种人。
一下课，他就被老师叫到讲台上去，让他趁着下课时间，做一条抄在黑板上的题。
赵添做得抓耳挠腮。
前排的同学就跟他互相使眼色，还有人把提示写在纸条上，趁着老师转身扔给他。
秋风看了，不由自主的想起自己上高中时的同学，忍不住笑出声来。
她上高中的时候，班里也有几个这样耍宝的&a;das;&a;das;叫什么来着？
严老师咳了一声。
前排的同学立刻收敛了动作。
不过赵添已经得到了解题思路，刷刷几下，把解题过程写了出来。
严老师：&a;ldq;前排坐了几个赵添？&a;dq;
前排的人：&a;ldq;嘿嘿嘿。&a;dq;
秋风也跟着笑。
笑着笑着，又觉得有人在看她。
秋风第一反应就是去看程逢。
程逢把头扭回去，假装无事发生过。
秋风：&a;ldq;&a;ell;&a;ell;&a;dq;
秋风问系统：[程逢会不会有上一世的记忆？]
104：[不会。记忆会随着转世清除，就像是系统重置，最后留下来的只有核心硬盘里的东西。]
秋风：[什么意思？]
[如果把记忆转换成数据，那它需要占用的内存是很大的。]104说，[没有特殊渠道，记忆传输几乎不可能实现。]
秋风：[那你说的核心硬盘&a;ell;&a;ell;是指什么？]
[是感觉。]104回答道，[是人潜意识里的东西。]
秋风嘿嘿笑道：[也就是说，他潜意识里觉得我很重要嘛。]
104：[&a;ell;&a;ell;是呢。]
秋风觉得自己的心情又好了一点儿。
前面严老师和赵添斗志斗勇十分钟，下课时间就这么磨蹭过去了。
下午一二两节课都是数学课。
这就注定了，两节课之间不存在真实的下课。
严老师把赵添做的题讲完，又点了两个打瞌睡的人的名字，拿起手里厚重的木质圆规，在讲台上敲得哐哐作响。
&a;ldq;注意点！注意点啊！！&a;dq;严乐老师说，&a;ldq;还有三天第一次月考，前三个单元都要考啊，我们两个单元都还没复习完。&a;dq;
她说得痛心疾首：&a;ldq;你们真想当我带过的最差的一届不成？？&a;dq;
秋风：&a;ldq;&a;ell;&a;ell;&a;dq;天哪。
月考了。
和男主battle的第一次机会就要来了。
按照原著的剧情，就是这个时候，男主成绩一飞冲天，直接考到了年级第三。
书里设定说他这人天生聪明，平常都不好好学习。
↑返回顶部↑