她纠结了半个小时，这才咬牙动了笔。
磨磨蹭蹭，作文写得匆忙。考卷一交上去，她自我评估了一下，也就及格分吧！
有了语文这个前车之鉴，接下来的几场考试倒是得心应手的多了。
数学空了两道计算题，英语的小作文干脆就没有动笔。
她原计划每科都控制在及格线上，最后一想，还是得有一科在及格分以下。
她把魔爪伸向了理综。
理综的卷子一发下来，她倒是雨露均沾，物理化学生物试题，各做了一半。
可时间才过去一半，闲着也是闲着，苏雪桐拿出个一元钱的钢蹦，把剩余空题的命运交给了上天。
字朝上，那这道题就认真写。
花朝上，就继续空着呗。
监考本来就是挺无聊的一件事情，恰好还是高一的化学老师监考这一堂。
她百无聊奈的时候，就看见了苏雪桐的小动作。
高一年级有一千多个孩子，她带了四个班，可这孩子她记得可清楚了，属于迷途知返系列的。
打一个十分不恰当的比喻，就好似男人总爱劝风尘女人从良，这里头的成就感大概只有那些嫖|客才知晓。
而老师也特别喜欢那些回头是岸的学生，一个是关乎成就感，另一个是为人师表能挽救一个是一个。
瞧瞧，扔钢蹦写答案。
连老师都替她发愁。
化学老师是个慈悲心肠，心说教育的意义是什么呢？
撇去那些官方的言论不谈，反正教育的意义绝对不是考试那么简单。
教育的意义囊括的东西有很多，自然也有怎么帮助学生重新爱上学习。
她准备违背一下老师的原则，背着手，从讲台上走了下去，不动声色地站在了苏雪桐的后面。
苏雪桐专心致志地抛出了钢蹦，嘿，又是字朝上，已经连续三次了。
她皱了皱眉，提起了笔。
这是道选择题，选C是正确的。
化学老师见她在括号里写出了正确答案，意外了片刻，心说这孩子的运气可真好啊！
紧跟着苏雪桐又抛出了钢蹦，还是字朝上。
这道题也还是选择题，却是道多选，AC的答案是正确的。
如果说一次是蒙对的，那紧跟着的二三四次呢！
原本想要偷偷指点的化学老师，悄无声息地从&a;ldq;迷途知返&a;dq;的面前走了过去，她的面容平静，内心却似有龙卷风在呼啸。
考试结束的铃声震耳欲聋地响起。
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