第四三五章 实际运用(2 / 2)

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二十个孩子些蒙,懂非懂样子,过最后是摇了头。

易有些笑,小就是小,讲一逻辑性东西根就不合。也许多年之才会明这些道

摇头,弃了继讲理论念头,些孩子能够拿实实在的东西会感兴,直接理论的西,都小,根听不懂。

“听懂没有系,以就可以懂了,在我给家发放于程序的武器-程序之。”萧拿出了把程序键,刚适合一一个。

这些都萧易准的空白序之键,不仅可适用于世界的程法则,更适合易的天编程,实就和世界中程序之一模一,因为易的天编程源已经发到了整宇宙之,只要握了语的特性,那么开出来没任何的度。

不过一非常难,一个相很简单,一个不控制,个受到易的控,仅此已。

“彤彤来大家发一下,人一个,拿到之炼化了可以。下我在大家具的使用法。”

彤彤兴地走上来,拿这些还有手指的东西着下面去,一一个分好。

人得到程序之,直接运起灵炼化起,比炼一个法还简单多,还到半个时的时,众人直接炼了,不没有得任何的示信息,最多就能释放来,收去,没任何的力。

化完成后,众都抬头向了萧,一副本无法的表情。

“别,等下会慢慢你们讲。然后们就能看到他的逆天处了。”看着这表情,易笑道。

众孩看到萧这么说,也露出不及待神色。

“大家神识在序之键输入这段代码看是什效果。”萧易说,众人眼前迅出现了个屏幕,上面只简简单的一行码。

有人一好奇的着这个幕,不道这个幕是怎出现的,投影他都清楚,可是东西望了会儿,没有发什么投石,顿感觉非的好奇,屏幕上的代码忘记看

好一会,这些没有发原因才目光投屏幕上的代码,就只有简单单一句,间就记来了。

记录下的人按萧易的示开始程序之输入记的代码。输入完之后顿就感觉股微风面吹来。

在这个教室面,根没有风,让这些子又感好奇起,同时这个程之键也奇起来。

没有萧易开,这些子就再输入刚的代码,又是一微风迎吹来。

“哇哇,好神奇!”

哥!太奇了。”

“我本就没动用法啊,居会起风。”

好玩了。”

哥,这底是怎回事。”

找到体实现能的时,这些子都是奋的不了,像发现了么新大一样。

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