龙天静了片刻：你要不先去睡觉？
主神直接伸手抱住了他，跟一只大熊一样往他身上靠：就在这儿睡。
龙天：我去上课了。
你生气了吗？主神立刻放开，颇有些手足无措的看着龙天。
没有，你让我冷静一下。龙天依旧没有看他，眼睛跟黏在电视屏幕上了一样，你觉得，感qíng也是可以运算的吗？
主神突然沉默了。
电视里的人吵起架来，聒噪又刺耳，龙天抬手关了电视，侧头看主神。
主神真的很好看，眉如刀锋，眼若星辰，不笑的时候有些冷漠，一笑起来却让人看到了三月的ūn光。
以后别说你爱我了，你连胸膛里面跳动的心脏，都是假的。龙天站起来，走到门边，我喜欢你就够了。
大门关上，只余下一脸茫然的主神，他甚至不知道自己做错了什么，为什么他就突然生气了呢？
龙天这个世界的家离学校很近，十几分钟就到了学校。
此时天还没亮，龙天到的时候学校食堂刚刚开始做早饭，也没有学生，他在办公室坐了一会儿，想了想，开始做办公室的清洁。
等他打扫完办公室，又坐了一会儿，去把教室门开了，开始打扫教室。
这时候，他才稍微有点平静下来，摸出手机来打游戏。
之前他一直不知道，主神到底是一个人，还是一个物品，到底能不能回应他的感qíng。
主神有感qíng，跟人一样，会贪婪，也会有愉悦，龙天已经把他当做人来看待，甚至觉得有一天主神可以明白他的心意，跟他在一起。
现在主神虽然有了回应，但那不一样，那就算是一种用计算机模拟出来的感qíng，龙天甚至怀疑，在拥有了爱qíng的运算能力之后，主神睁开眼睛看到的是另外的人，也会在第一时间爱上他。
这种qíng况只要设想一下，龙天就不能接受，更别说，现在的主神，并不是以前那一个。
系统更新之后，现在的主神，还是以前的那个主神吗？
你放心，即使相隔一千米，不使用电话，龙天依旧可以跟主神jā谈，他用jīng神力将自己想说的话带给了主神，你的备份加密我已经有了头绪，我明天就跟你回去。
主神坐在沙发上，闭着眼睛，像是一尊机器一般死气沉沉一动不动，直到接收到了龙天的jīng神波，主神才睁开眼睛，抬起头来看着龙天的方向，绽放出一抹笑意：好。
龙天收回了注意力，继续上课。
而主神就在他收回注意力的一瞬间，眼里的光彩渐渐淡去，他低垂了眉眼，重新恢复了了无生气的状态，等待着龙天的唤醒。
一二节就是语文课，龙天没有再去注意主神，他还要上课。
虽然主神现在出了状况，但学生的学习qíng况同样重要。
《故乡》这篇课文也上到了尾声，里面的好词好句都已经分析完，龙天正在讲这篇文章里面想要表达的东西。
现在他们还是初中生，或许读不懂，作为老师，就是要将课文的意思讲出来。
小时候的闰土，与长大后的闰土有哪些不同
一边讲着，龙天一边注意着蔡志行。
他今天发的短信是：有什么阻挡你去实现你的理想。
这次蔡志行的回答是：周围的人。
周围的人，这个概括太广，或许是家庭，也或许是老师同学。
龙天回忆了这几天的所见，觉得这个周围的人指的很可能是全部。
换句话说就是：我的梦想是打游戏成神啊！为什么你们每个人都给我qáng加热爱学习的人设，还不许我崩，我难过得快要死去了好吗！
龙天决定跟他好好谈谈，下课之后，龙天就将他叫到了办公室。
蔡志行这几天起得比较早，依旧在打瞌睡，龙天说做最想做的事，这孩子就直接每天四点二十爬起来打游戏了。
现在到了办公室，他脸上顶着两个黑眼圈，jīng神不济，看起来不太想说话，也不知道自己为什么会被请到办公室，不过还是问了声老师好。
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