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&a;ldq;唐哥,真的向雨欣告,夸下口考第名,让雨欣做的女朋?&a;dq;

说话的原主的小,原死前听的真相是从发口中说来的。歌对这人没好象,她膀一低,甩开发搭在她膀的手。

&a;ldq;我一定考到第,追到雨欣。后你别找我,要学习。&a;dq;唐脸上写严肃与真。发仿佛听大笑话,眼睛弯了月牙。

唐歌快脚步,发小嗤出声,不甘心歌离开,快步追去。

&a;ldq;唐,你真定要好学习?&a;dq;

根本不信唐歌话,却知原主具傻愣囊下已换成唐的芯子。

第十章 学级之路(三)

歌突然下脚步,发小没得及刹脚,一撞在唐坚硬的部。嗷叫出声。

&a;ldq;我一定好好学,你不拉倒。&a;dq;

,唐歌身就走,留下发看着她背影发

&a;ldq;好像有点不样了,我看错?&a;dq;小摇了脑袋。

&a;ldq;蓝雨欣,考全校一,就那资质,能行?&a;dq;发小知想到么事,睛笑成一条线。

唐歌步回到,唐妈已经为准备好学初中所有课,还吩佣人特收拾出间书房,专门给歌补课,唐歌书房时,唐妈妈来的家教师已到了。

家庭教姓张,个年约十,外严肃的老师。

这样的师,亲力不高,和学生jā流时,更注重生的成提高。歌主动求请家教师,间再短,儿控唐妈也要宝贝儿请来市上数一二的老。张老因为天一张严脸,唐妈看到,不是别满意。在唐妈眼里,歌还是个小小孩子,不容易读书有兴趣,是因为到满脸肃的老将学习趣全压了怎么

,唐歌书房前,唐妈妈意拉着歌站在廊上说,告诉歌,如不满意个老师,咱们就,妈妈钱有人资源,万不能屈了自

妈的话,让唐歌门上直黑线。qíng原主就被唐妈的溺爱成现在样的。看唐妈一副妈很贴心,儿子快扬的模,唐歌gān咳下,随搪塞唐妈两句,推开门进书房

&a;ldq;张老您好,是唐天,在上高一年级。我的功不好,要从小开始学。以后请多费心。&a;dq;要别人那得到东西,态度须诚恳。虽说张师给唐讲课,妈妈需支付学。但是教者的度,对育者在育过程会有一的影响。对待听的学生不听话学生,育者的心绝对一样。

唐歌的,让张师对她好感度所提升。唐歌的qíng,张老有一定了解,妈妈虽将自己子夸上天,但张老师书房里主用过书本上有字迹出,原不是个学习的。

对于主这种础差不学习的,张老不想带,如果不看领导面子,老师不来唐家。来之前,张老师打好主,唐歌真学,就好好,要是着玩的度,她几天以找个借推了。

张老师以为第次会面要上一思想政课,没到唐歌门后态好,让侧目。道自己学好,便需要头学还救。这张老师唐歌的一印象。

&a;ldq;那好,们先从单的四运算开。你将一页的目做完,我看看的水平。&a;dq;

老师从学四年数学书挑出最单的四混合运给唐歌。四则合运算括了加乘除四运算在面,用检验唐现在的平最合

用了十钟,将目做完。十五个目错了二个,确率低可怜。歌底子,早就了重学打算,在就看她的张师能拿什么方,可以她在最的时间学完小初中阶的知识,跟上现的教学程。

老师预过唐歌水平差,没想到这么差,最简单四则运都能算十二个,基础可一斑。看布置舒适温的书房,要不是里肯拿笔钱砸,以唐歌真实水,绝对不了省点高中。

收起思,张师开始唐歌讲。唐歌眼里没嬉笑,是认真。她现在唐歌的师,学资质再,她也尽心教。

&a;ldq;你看这,加减遇乘除,必须算乘除,你先减法就了???????&a;dq;

主的资不好,歌却不真的笨。一开始歌或许到原主影响,时候会两拍,是在集jīng力的qíng况,原主唐歌的响可以略。张师给她了题目后,唐很快找了方法,再做小计算题,正确率到百分百。

生二人过一个上的磨,对各都有了本定位。教学讲循序渐,唐歌是再心想要学,也不要求张师一个上让她完整个学的课。数学以靠理,英语于唐歌种从没过的人说,可纯正的基础。

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