四中在宽松的时候很宽松，可是严格的时候也是真严格。如果是因为作弊而记过，那就是要一辈子留在档案里，跟着一起转进大学、转进公司的。
别说孟坚国同志捐一座图书馆了，捐十座都没用。
孟习僵着站在原地，半天后才说：“我没有作弊。”
赵倩倩笑了，“那我现场再出一道圆锥曲线，你做给我看，要是做的出来，那今天这事我就不追究了，行不行？”
孟习当然不行。
那些公式都是他临时抱佛脚背的，短期记忆不加以巩固的话，那睡两觉就忘得差不多了，过了一个周末谁还记得那么详细的公式和过程？
他张了张唇，一时之间不知道该如何辩解。
好像无论怎么说，都是错的。
“作弊的事先放一边，你看你这整张卷子，公式写得一塌糊涂，不知道的还以为你下网捞鱼呢？怎么，能逮着一个是一个？你以为这是语文课历史课，瞎写一通还能给你点同情分？”
赵倩倩毫不留情地数落了他一番，最后点了点桌面，淡声说：“我之前就和你说过，如果你继续保持这种学习态度，那么我教不了你了。”
她话音落下，办公室一片寂静。
后桌的老师也有些不忍心了，默默地叹了口气。
虽说四中的高压线是作弊，但是除了正规一些的月考期中考期末考，学生被抓了顶多是写一份检讨，或者是罚站、请家长，也不至于闹到记过的地步。
大家都是从学生阶段走来的，这个年纪的小孩心智还不成熟，老师们能教育就教育，学生能改正就改正，毕竟现在已经不是‘棍棒出孝子’的年代了。
赵倩倩搞这一出目的其实很明确，4班有了宋淮，均分能直接拔一大截，但是要超过尖子班，首先就得解决掉一场考试能降3、4分平均分、甚至更多的孟习。
她自认为自己的要求不过分，既没有让他退学，也没有让他记过。
这只是一个小小的要求而已。
孟习沉默了片刻，目光落在那张刺眼的试卷上，不知为何，突然想起来，初三临近毕业时，他本来是不愿意再继续上学的。
孟坚国同志给他花重金找了家教，九门功课同步学，课程表也安排得满满当当，和学校里没什么两样。
万事俱备，结果他妈妈不同意退学。
死活不同意。
她说人是社会性动物，离开群体或多或少都会留下一些心理疾病，更何况孟习还那么小，之前又是个广交朋友的性子，长年累月憋在家里，以后肯定会出问题。
孟坚国听了之后觉得很有道理，于是决定接几个资助过的学生到家里来住，给儿子当‘同学’。
简直是丧心病狂。
最后是怎么解决的……？
好像他的班主任亲自上门家访，给他进行了很久的疏导。
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