全班哄笑。
“哎哎哎，班长你说话要负责啊，谁是她家的了，她想得美她——”夏海嗷嗷直叫，李莉回头看他一眼，夏海顿时噤声。
全班笑得更欢了。
温鹤看着他们，陷入沉思。
嗯？为什么大家都起哄夏海跟李莉？
这两人一直坐得离温鹤不远，为什么好像只有他至今仍一无所知？
温鹤心里叹口气。
挺羡慕他们的。
师命难违，温鹤搁下笔，从一堆学习资料中起身，认命地往自习室走去。
心理老师刚研究生毕业，人显得年轻，和这些高三生坐一起，不像老师，像个大姐姐。温鹤在桌子对面坐下，和心理老师大眼瞪小眼瞪了半分钟，心理老师笑道：“同学，有什么困扰你的问题吗？”
“……没什么问题。”
我的问题，那不能跟你说。
看温鹤这安静的模样，心理老师以为他是不敢开口或不知道怎么开口，于是循序渐进地展开话题，一点一点地询问他的情况。除了与邢文博有关的事，温鹤都如实作答。
一番聊下来，心理老师发现，这孩子……好像确实没什么问题。
高考志愿明确，而且目标在自己的能力范围内。进入高三以来，温鹤每一次模拟考的成绩都在目标高校历年的录取分数线以上，只要高考能正常发挥，温鹤的第一志愿不会有什么问题。
但一路高歌猛进，偏偏在高考搞砸的先例不是没有，何况温鹤的模拟考成绩有时只是在分数线上低空飞过，存在一定的风险。心理老师试探性地问他，有没有给自己留后备方案。
温鹤说有。他看准的是专业，能上这个领域里最前沿的高校当然最好，如果不行……这么说吧，这个专业排名第二的高校，他闭着眼睛都能考过。
这是最坏的打算。最优解只有一个，所以温鹤不希望在这最后几十天出岔子。
所以他必须有所舍。
心理老师聊了那么多学生，温鹤是条理最清晰的一个，基本没聊出什么毛病。有目标，有执行力，对自我有清楚的认知，这就是能在全省前三的重点高中常年排名前10的学霸。
温鹤聊完却不觉得有多轻松。走回教室的路上，满脑子都是邢文博。
只剩下不到三个月而已，有那么难吗？
18年来那么多诱惑他都经受住了，那么多寂寞他都熬过来了，眼前的这两个多月，不算什么。
未来的日子……还那么长呢。
一直到周五，两人都没有再一起自习过，邢文博决定，给温鹤的冷静期就到这周末为止，过两天他说什么也要跟温鹤好好讲讲道理。
结果是他自己先不讲道理。
早上，邢文博照旧叼着面包进教室，一进门就听到大家吃瓜正吃得起劲，莫纪被一群人围着，讲得唾沫横飞，把过道都堵住了。邢文博来到他们跟前，“喂”了一声，“让不让人过啊你们？”
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