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班上发出一哄堂大

人都知他的潜词——而一年后,这个勤奋力的好生成绩然赶不他。

什么用?

鹿行注意到,第一排蔡静脸刻变得白,她边的孟舟看了一眼,慰性地了拉她衣角。

顾放为种学生老师们里,天就是毁参半的。

当初进青墨中,听是放弃SSAT全满分成绩,绝了国知名中全额奖金和T少年班资格。此同时还在本中考拿个市状,有四竞赛金和无数项。

道传言,顾放是顾氏技董事唯一的孙子,小就是才,从到大叮当当还出过一专利。

当时,壁的鹰中学放话来,出了无优惠条,对于放为“在必得”,但顾为莫名妙地却了S市地如今差的青七中一及这个学里最的班级。

然后快地堕,融入差生中。

他不课、不试,唯会参与考试只开学收考试和末考试,因为如全学期考会被令退学。打架抽翻墙上倒是迅精通

中阶段知识几无法束顾放为,别人做节课的学难题,他看- -眼就道答案;偶尔老们遇到题,还反过来他;至英语顾为自小长环境是双语境,父长期在外管理业,他口标准利的英

之,所老师都成了一共识:个学生不是来学的,干出什事,只不影响他人,不用管。

但实上,只顾放为种学生在,那他带来恶劣影几乎就一定的:不是所人都有放为这优越的件,而生这个龄阶段,往往又法忽视种差异,导致差觉得学无用,真的学也会怀自我。

宋黎非不喜欢放为,过也有些老师常偏爱

在心底念好几佛系佛佛系……随后板脸说:“那你就这个地坐稳了——不许响新同!”

鹿行吟在位上坐

为摘下机。修的腿勾课桌下,椅子往倾斜靠墙上,头看来

鹿吟是那看一眼觉得他的好学,精致气,白沉静,带点病的样子。

简言,死读,不好

的少年在他正方,从放为这,只能见他乌的碎发雪白的颈,以脖颈间枚细致织的护红绳。

唯一一与众不是鹿行坐得很,脊背挺。在生们人驼背/椎病/松垮垮现在,少见。

让人想语文老讲过的个词,《楚妃叹》里边的。惨白的尘堆积字,卡拉地在板上写来:渊岳峙。

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