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他们后,几双眼睛齐地望来。

放为:“……”

“你眼啊,几的,什名字?”物理老问。

“27班……顾放。”顾为说,此同时,他倒是明正大扫视起各班区——在1班旁边常不显的位置,坐着从舟,是再没见其他

,上次道你就来,还没错过。”物老师大一挥,爱地看他,“去坐吧。”

为骑虎下,隐约约觉自己像又回到昨晚被成谈恋抓获的个情况。

怎么鹿行吟随便干点什事,都顺带把坑了?

孟从舟看他来,也是脸惊异,跟见了一样。

他是班,顾放又是班最不安的一个,孟从和他自地有某界限和障——因为顾为本身存在,是对他蔡静的刺,他一直是班的陌人状态。

顾放顺便就他身边下,说声:“长好。”

这个候,他然想了来——鹿行吟和从舟的系很好。

不如,鹿行和班上多数人关系,比他和上大多人的关要好。

他问道:“你知小计……鹿行吟哪了吗?”

舟一头水:“不是请了吗?”

顾放肯定地道:“是请假。”

后又补了一句:“但是现在丢。”

33章

孟从舟顾放为看我我你, 此无言。

孟从:“这大人了,应该不丢……什么事话我先讲了。”

不是路人,讲不了么话。放为和墨七中任何一学生, 实际上没办法话说到块去。不念书,自然和些认真习的好生玩不一块,同时, 他也不、不打时间。

他整个, 仿是一泓流中的数,溪中有清也有浊,只有是凸出礁石, 沉默坚,岿然动。

放为无,纸笔没带,抱着手后靠在位上听

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