在李承安成为太子这些年里，李明瑾也没闲着，他攻下了大周国，将大周并入了大夏的版图，之后又把母妃的家乡并入大夏的版图。
在此期间，李明瑾带着李承安亲征战场，让他看清楚江山是如何打下来的，日后又该如何将大夏的江山维持下去，统一容易，维护整个大夏的和平发展并不容易。
待李明瑾觉得李承安有能力和责任去当这个太子，才让他接手，这些年来，李明瑾和罗舒钰一直在教他，也在考察他，包括文武百官。
而李承安一直很争气，小时候玩归玩，但该学的，该知道的都没有落下，反倒是比同龄人更早熟，更瞭解这个世界的运行结构，有李明瑾和罗舒钰教他，又有系统留下的一堆多知识，他对未来的认知也有自己的见解，而这份见解正是李明瑾和罗舒钰想看到的。
如今他已是太子，在位十七年的李明瑾更想愿意将自己必生所学交给他，继而让他继承自己的位置。
成为太子的李承安一点也觉得高兴，他老早就知道太子不好当，皇帝也不好当，他一点都不想干。
于是，他便将目光放在弟弟身上，成为太子后，时常把李承琛带在身边，把父亲和爹爹交他的知识也交给弟弟，可惜的是，他弟弟是个小懒蛋，偏偏就不爱学习，只爱武学和对玩船感兴趣，李承安十分头疼。
纵观历史，别人家的兄弟都是争着当皇帝，他们倒好，一个个都不想当。
李明瑾和罗舒钰当然知道李承安的想法，他们倒是乐见李承安天天把李承琛带身边指导，每日都能发生一些趣事。
这不，弟弟又被哥哥逼着去练字儿。
不一会儿，弟弟趁着哥哥出去跟人商量事，从书房溜出来，去正殿里找罗舒钰。
没事的时候，他爹爹和父亲总腻歪在一块儿，他们在一起这么多年，从来没有红过脸，感情一如当初。
不过，四十多岁的李明瑾和罗舒钰也有了变化，无论是气质还是容貌都与当年不同了。
李承冲进正殿：“爹爹，我今天可不可以不写字儿！”
罗舒钰下在给李明瑾研磨，李明瑾在作一幅山水画，身上的担子慢慢卸下后，他的爱好也多了起来。
罗舒钰抬起头：“宝儿，又怎么了？”
对于小儿子，他们的要求确实不太高，不过，该学习的时候还是得学习。
李承琛扬起还有点婴儿肥的脸，苦恼道：“哥又逼我多写几页字儿，我都已经完成先生布置的作业了，你们能不能帮我说说他？”哥哥关心他是好事，可是天天盯着他的作业就有点难受了，连出去玩的时间都没了。
罗舒钰和李明瑾相视一眼，不由觉得好笑，但又不能笑出声。
李承安就是在逼他弟学习，日后替他分担政务，两位家长也知道他打的什么主意，他就是当太子的压力大了，想压榨一下天天到处疯跑的弟弟。
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