反正艰难困苦，都挡不住要上课！
但他林：“……行，行叭。”
对不住了孩子们, 我也只能为你们争取到这里了。
“还有，那些游戏，设置了未成年保护限制了没有？万一有孩子沉迷其中怎么办……”雅典娜絮絮叨叨起来，“我觉得应该在胶囊仓里设定一个鉴别系统，但凡监测到未成年, 就该对他的游戏时间进行限制，然后凭借绩点可以换算成延长时间……”
想游戏先学习，反正条件就放这儿了，是放弃游戏呢，还是硬头皮学习呢，自个儿选吧。
“这些事咱们还是不要插手的好。”普罗米修斯在一旁插话，“小但也得从盈利方面考虑啊，他搞这个全息是为了赚钱，又不是为了督促孩子学习……”说着，普罗米修斯意味深长地看了但他林一眼。
但他林：“……？？”
不至于吧……这就是老师们与游戏公司之间的天然敌对吗？连普罗米修斯都会说挤兑的话了！
“那倒不一定。”宿舍门外传来哈迪斯的声音，他若有所思地权衡道，“这游戏的绝大多数使用者，肯定都是成年人，未成年少有经济条件支付这个，就算有，那也是打工、或是家长给予的。也就是说，归根结底，咱们针对的最大客户群，还是成年人。”
一些游戏在家长那块儿不受喜爱，就是因为他们认为会给孩子造成负面的影响，但如果他们所出的这款游戏，能够合理的管控孩子们的游玩时间，并且对学习起到督促作用呢？只怕家长们不仅不会厌恶，反倒会主动给孩子买来，当做益智礼物呢（？）。也就是说，这个决定给全息游戏的盈利带来的影响，是正面，而不是负面的。
雅典娜当即喜笑颜开：“那我就抽时间，编个题库。未成年首次登陆时，就得接受一次考试，按成绩决定游戏时长。而后每学年进行一次，及时更新数据。”
“……”但他林缓缓瞠大眼睛。
不是——那这还是游戏吗？
作为过来人，但他林忍不住为学生群体发声：“姐，限制时间就算了，这个题库，没必要吧……那有的孩子，学得可能是艺术，或者体育？还，还有家庭条件不够好的，辍学在家，做点儿手工技术活的呢？”
雅典娜看着但他林，如同在看不成熟的晚辈，叹息着摇头说：“院长……竞技之神赫尔墨斯在院内，工匠之神赫菲斯托斯在院内，灶神赫斯提亚在院内，艺术之神、缪斯的领导者阿波罗也在院内……想考究难道还不简单吗？”
但他林：“…………”
绝了绝了，这是一点活路都不给啊，他不禁为孩子们鞠了一捧辛酸泪。
玩游戏的快乐被玷污了，不单纯了……他都能想象了，以后家长把游戏仓买回家，满脸笑容地对孩子说：来呀！来玩呀！孩子们惊恐拒绝：不！我不要考试！
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