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“确如此,”这回站来说话四皇子,“格物院研究……几的水质,经过科测定之就能,出如此论。”

“所以,各位,算你们想要这糖,想扔掉,绝对不扔在京附近的些水系。”四子交代来。顺府便真有衙役各处河守着。

太子殁的这段间里,皇子将学和国监着手造了一,细分学科,出了文学院与物学院。

这是朝皇家育机构一次出“格物院”的样,这大手笔变革,便在庆时代,没能成地推行。

监国三皇子初不同,但是皇子给了一个方不能绝的理:这是哥的遗

子:我不信呢!

但是有人能驳四皇,没人说太子想在太中改制。再加上事确实合前年殿试中关教育改的主旨,若是太早有此,也颇可信。

于是这儿就真让四皇给办了来。

时,京各大户了四皇的理论后,只一个诉——能咱们把中的“花洋糖”,也整“雪花”那样吗?

皇子让“格物院”中几个教研究了下,真应了下,并且众做起实验——将“雪洋糖”解,加,重新滤,蒸去水分,然后放格物学一台实用的“心机”处理,理出来糖,便“雪花”一模样。

本掺在中的细沙粒也离心机理掉了,这新处过的糖洁白晶,没有点杂质。

京中了“洋”在手的大户时雀跃:这些洋有救了,不用堆库房里虫,也用专门人运去边扔掉

精明的偷记下四皇子理这些的做法——这不是“雪糖”的法吗?

但是他很快就到了障,离心不是人能造的。格物学那台实用的离机铸造使用了大量铜铁,还要用煤做燃料。

这些家若只为了处掉手中洋糖,要花这力气去设备,们都是肯的。

但是这人家还求到了皇子的上。

“四殿下,您能帮想想办吗?”

四皇子来口吃有好转,但依旧苟言笑,思虑半,道:“这样,们手里糖,本,半价——”

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