传来传去，众文武百官方才知道，原来丞相之所以被罚是因为小公主啊，他偏心眼纵容嫡孙欺负另一个孙子，偏巧这个孙子是小公主的伴读，公主年纪虽小却是护短，一状告到皇帝面前，李斯这老家伙可不就是惨了？
这番风言风语传遍了朝堂和咸阳城上下，几个小伴读感觉家督对他们忽然好了起来，倒不是原先多差，就是更好了，比如之前想要什么，爹娘不一定给你，你撒泼耍赖该得不到的还是得不到，但现在好似他们装作要闹要哭的样子，爹娘就受不了了，捏着鼻子给了。
王二试探过好几回了，听他爹的说法是，他们现在也是有靠山的人了，爹娘年纪大，不想在陛下面前丢这个老脸……
几个小伴读下课时凑在一起彼此交流了下信息，然后偷偷乐呵。
倒也有明眼人，想得更深一些，心知陛下做事不会因为小孩子们吵吵闹闹胡乱发作一通，他但凡做出一件事，总有三五个理由，一两个还不足以让陛下出手教训一员大臣。
蒙家便是如此，蒙毅又给父兄飞鸽传书，几日后方才收到传信，连着先前的那一封一并回了信。
他收了信，仔仔细细看过一遍，看完后心情不错，还哼起了老秦人的军歌，想起姓李的那小崽子，他唇角勾了勾，的确是可造之材，既然丞相府不肯好好珍惜好苗子，他蒙家就却之不恭了，再说如今李斯那老家伙因为一个不受宠的孙子受了罚，此番必然伤筋动骨，又岂会真心疼爱那小子？
蒙毅想起那孩子坚毅的眉眼嘴角越扯越大，这般小子，合该生在他们蒙家军。
小龙崽发现蒙毅大人再来上课的时候，心情变好很多，一连几日都特别好，走路都带风，也不怎么惩罚他们了，看见动作错的，偷懒的说一说便过去，没动不动就让人杵着两只小短腿站墙角蹲马步。
这可把小伴读们乐坏了，先前对蒙大人的课避之不及，现在反倒有些期待蒙大人的课，因为在他课上可以撒欢似的跑，还不用背课文识大字，更不用完成课外作业，简直再好不过。
变化更明显的是，蒙毅对李要的特殊关照更加明显了很多，以往只在课上多指点几句，哪怕课后有多余关照，也仅限于教上两招简单点的照实，他这回不但在身手方面更加精细系统化地指点，连李要的生活方面也关照了起来。
起先是多问了几句李要现在在丞相府生活如何，缺不缺吃的穿的？还说要身边没得用的人，他府上小厮仆人多的是，还个个有身手，准备拨一个给李要使唤。
哪怕看出蒙毅大人并非纯粹的关怀疼爱，李要也承他的情，除开小公主外，其实蒙毅是对他最好的人，也是唯一一位像样的长辈。
他十分尊重这位老师，先是拒绝了送人的好意，一是他自个儿都觉得不是住在自己的地盘上，是“寄住”在丞相府，自己带人进来好像不太合适，男孩潜意识还觉得蒙毅老师仿佛跟他那个名义上的祖父不太对付，如果是这样的，收了他的人进丞相府就更不妥当。
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