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孟清摇头:“不好意老师……我找我实验报,它不了,就着耽搁,十分歉老师……”

师一听,眉头就了起来:“怎么不见呢。”

慈没说

事,你找位置吧。”想让这事扰乱堂,老开口安道。

清慈扫一眼教,自己个室友在后面点的地,但是们旁边经没有的实验了,她终在第桌一般有人占位置坐

师把课完,开让大家实验报作为期测评依时,孟慈紧抿唇,眼睁的看同学们个接一的上台作业。

如果,果她交出报告,那么这门课,铁定没挂科。

可实验告是老在学期的时候发给他的一本子,让们每天时做研、换算,然后记,现在算给她本新的子,那记录,也不确自己能弄得完的回来。

交完告大家可以走,这门也算结了。

着大家个接着个的走,孟清也收拾己的东西,起身问老师。

“老,没有验报告,我是是得挂了……”这对于前每门科几乎满分的来说,些……奇。

过最令不忿的,她辛苦苦做那么久报告,报告那完美,实在是……心痛。

多少晚上,学们都光了,还在认换算,想到……

“按说没有告是肯没分的,你怎么把报告没了?”老师和清慈关还不错,毕竟成优秀的子哪个师不喜

当老师己接到验任务时候,机会都喊孟清来给她下手,人交情浅。

“我昨晚拿出来细的审了一遍,然后放面上,着今天来交,觉醒来不见了。”孟清也觉得事很诡

不会是记错了,其实放书包里者夹哪了?”师接下没课了,就和孟慈多聊两句。

孟清慈头苦笑:“您要看到我桌面就道了,乎每本都被我了一遍,不然我天也不迟到这久。”

东西放桌面上翼而飞?

老师向孟清:“你舍友们系不好?”

实这个喻的可性,孟慈也想:“应不会是们吧……我就和长拌过一次,余时间觉……没什么。”

“那就很怪了。”老师嘀了一句。

“你我那再本册子去写,天下午前给我行。”

“可是师,”清慈一为难:“我那些据很难从我的稿本里出来了。”

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