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宁盏这目光得有些虚,接解释,“讲座的候,您是说可通过多歌来提音乐鉴能力吗?还说反聆听能受音乐度、力的改变,理解歌所传达意境,就想试……”

“多听没错,”温霖泽起身来,不紧不理自己袖口,“但是为么非得……”

“用好播放器能更好赏音乐,”韩城他这习性整人作,担温霖泽要欺负己上进好学生,连忙打他,“问题,问题……”

一边说,一边手将音播放器温霖泽中拿出,小声和说,“弟,这我借的。这么好的学生,我当老的必须持。”

“……”

宁盏过韩城过来的乐播放打量了眼,看来外形高科技,和她以用过的3什么的是一个念啊。

她小心着播放,“谢韩老师,我下周还。”

温霖泽然像想什么似,打量下宁盏表情,头对韩说,“刚刚说,她没选这门课?”

:“嗯,应该是选。”

温霖泽:“也就没必要这个讲?”

“对啊,”韩城点,“但不管是是我这课的学,只要学习上困难,应该力能及的助。”

“我不说这个,”温霖盯着宁,表情十分不,“你周有和生们说,这个讲会由我讲吗?”

宁盏间脸红,温霖这话的思是以自己专来听他座的?

……他是猜到自己觊他?!

“说了,”韩摇摇头,“你这精彩的历可以加讲座座率。”

????宁盏撞豆腐。

……有啊,老师你节课明只说了历没说字啊!

她来上之前不道是这讲座嘉是谁啊!

你这说,温泽他会会的啊!

温霖没说好没说不,回过继续整文件。

半晌,突然又了句,“不用还。”

盏疑惑着温霖,没大白,“?”

霖泽:“我是说,这个播器你不还了。”

宁盏眉:“怎么行,借东西然要还。”

指着换西的机再见他面。

霖泽没搭话。

宁盏憋半天,了一句,“所以……你微多少,能加一吗?下还的时,我微和你联。”

霖泽沉地看着盏,皱好像在考什么。

良久,他无奈了句,“我没有……”

城打断他们,“宁盏,用完了到我办室就行。我经常他,哪遇到顺便就给他。”

“说起这,”温泽拉上的拉链,转身走宁盏面

下身,影将她住。

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