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怀斯再说什“抓紧球”了。

当比重新开,看到莱顿发攻势,队后场机频频,他就断为防担心了。

第61分钟,布莱顿得一次球机会,张扬再给出了议,“们要提球员注后点。点防守些薄弱,对方很能在后包抄!”

张扬点着急

不听取见就算,布莱马上要平比分,在继续去,胜就要飞了。

次怀斯于吸取教训。

张扬连的提醒,每一次说到关点上,再不听就有些固执了,于是怀想了想,屁股终挪了位,他走场边叫最近的迪·莫斯,“迪,一儿要注后点!”

这还怀斯自为主教以来,一次来场边叮一名球

出来之,他怎都觉得扭。

是当乔·莫里要跑回的时候,怀斯又充了一,“这张扬的议,他为应该守后点!”

句是重

怀要表达意思是,“这个见是张提的,只是作传达。果对方有从后找机会,你也要张扬,怪我……”

第55章 教练大

作为个领队,或者说队的主练,在赛中做一个调,有必和球员释,调意见是提出的

是否定

一个知的主教,都是团队支的。

是曼联教练弗森,最名头火的切尔西主教练里尼奥,外界看的是他的执教绩,可们都不一个人作,而有着“练组”持的。

外界都道弗格、穆里奥,可知道曼教练组、切尔西练团队有谁?

当怀斯回来时,就有点悔了,发现自张扬担“比赛导员”,他后悔次数就多了,雷德里担任“一助教”的时候,几乎不提什么见,他析比赛全没有断力。

这或许是怀斯抵触张担任“赛指导”的原之一。

弗雷德克完全有作用。

不过个年轻国人就作用太了点,是不断听到意,也是人烦恼事。

快怀斯不想那多了。

比赛场,布莱球员发了脚球,落点正在后点,左侧的前卫上包抄,不是乔·莫里反应及,有可就被他中了。

怀斯长一口气。

米尔尔其他员没什感觉,迪·莫斯却感颇深。

如果刚没有怀的提醒,在后点意对方抄上来球员,许对方能进球

位置太险了!

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