这很有意思。
张扬不由得想起了前世学生的补课，自己也成了一对一的家庭教师了？唯一的遗憾就是没有高额的回报，尤其是给赞布罗塔级别的大球星补课，还是用意大利语进行详细讲解，一小时怎么也要收费个两千英镑吧？
张扬对没有报酬感到遗憾，但还是认真给赞布罗塔讲解整体战术要领。
双核心打法，想要成功的核心点在于，对场上球员进行集体的“指挥”，核心球员就是引领进攻、组织防守，外加控制节奏的，有两个核心的时候，问题就出现了，场上球员就不知道听谁指挥。
张扬要求场上球员各司其职。
这一点听起来容易，但除了米尔沃尔，战术是以让球员自由发挥为基础，其他球队想要做到是非常困难的。
米尔沃尔也肯定会受到一些影响，所以两个核心要分区域，在节奏把握上，两个核心球员也要协调进行。
这需要核心球员的发挥，也需要整体打出信心。
大部分球员到场上，其实是不需要什么指挥的，当足球在己方脚下的时候，就跑上前去进攻，最多就是看看队友的位置，反之则回撤防守，即便是比赛节奏，也和整体的跑动直接相关，场上队长也不会喊一句，“加快节奏”，而是顺应着整体的跑动，单个球员就知道该怎么去跑动。
足球比赛中的“指挥”，大多是一种“心理意识”。
米尔沃尔会最大化弱化真正的“指挥”，换句话说，即便没有核心、没有场上队长，米尔沃尔依旧能发挥的不错。
这才是张扬敢于使用双核心战术的根本原因：他并没有解决双核心的根本问题，但米尔沃尔的战术根本，就解决了大部分问题。
在给赞布罗塔的讲解中，张扬发现自己对战术的理解更透彻了，有些东西之前没有想到，讲解一遍以后，发现想到了更多的东西。
赞布罗塔则是对球队的战术惊叹不已。
“以球员发挥为基础？”赞布罗塔看过一些媒体报道，但他认为那是无稽之谈，根本就是随意的猜测战术，没想到却成了事实，他发现和张扬探讨双核心打法，根本没多少意义，他更应该了解怎么去给球队制定“让球员发挥能力的战术”。
这方面张扬就没办法了。
除非赞布罗塔也有个系统，也有个“言灵测算”功能，否则他是永远学不会的。
……
接下来的一周时间，球队上午进行正常训练，下午则进行战术训练，训练结束以后，还要进行两个小时的战术课。
一个星期，十几个小时的学习，让大部分球员了解到，自己到了球场上该怎么做。
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