陆云枫说，那个朋友意外读到了英文节译，大感兴趣，便将其分享给了陆云枫，而陆云枫一看这份节译大惊失色，因为他发现其中的字句和樊殊的开题报告几乎一模一样。而他出于对学术不端的厌恶，历尽千辛万苦，终于想办法登上了那个论坛，并自找了翻译。他甚至还查了重，结果发现，重复率高达百分之二十——这是一个本科生都没有办法毕业的数字了。
陆云枫还放了好几个对比段和调色盘，以证明自己所言不虚。
“……综上，我想情况已经非常明确了，”陆云枫志得意满地放完了所有的T，“樊殊同学确实是一个汉化奇才。他的汉化功底已臻化境，堪称文艺学界的裁缝，学术界的翻译机。樊殊同学，你有什么话想说吗？”
樊殊：“哦。”
“虽然现今学术规范对参考文献的要求主要集中于正规出版物，但这并不意味着任意盗取别人思想、甚至原文的行为就是正确的。”陆云枫痛心疾首地说，“学术的尊严神圣不可侵犯，难道就因为是开题报告，不是正式论文，这就不算是抄袭了吗？不是的啊！这个人有问题啊！他有问题！”
“那个，这位同学，”老周一推眼镜，面沉如水地站了起来，“你是叫陆云枫是吧？”
“是的，老师。”陆云枫不卑不亢地说。
年教授站起来，似乎要说些什么，可是一向尊师重道的老周拒绝了年教授打圆场的尝试，只是径直看向陆云枫：“这些事情，你调查到的时候，是不是可以提前问一下樊殊同学呢？我的意思是，万一有误会呢？”
老周是樊殊的导师，这点很多人都知道。陆云枫始而一怂，继而气势如虹：“周老师，您的意思是，我们应该包庇他吗？”
“小陆！”欧阳老师站起来打圆场，“不要上纲上线。”
陆云枫这次却连欧阳老师的账都不买了，可能是觉得已经胜券在握了吧：“周老师，我从头到尾都没错啊。咱们总不能不解决问题，却解决提出问题的人吧。樊殊同学的事情，如果不能当场说清楚，会带来很严重的影响，对于咱们文艺学也是一个非常大的打击。”
年教授直叹气，老高赶快扶他坐下来，年教授坐在椅子上，再不说话。
老周的眼镜反了一下光：“我们当然不是要解决提出问题的人。只是问题解决的方式有很多种，你却选择了最能……打击同学的方式。”
“周老师……”
“欧阳兄，”一直没说话的老于开口了，“我最讨厌的就是这种巴不得学生出事的态度。”他意有所指地说。
的确，樊殊的开题报告并不是今天才当堂放出来的，而是几天前就公开了。退一万步说，如果樊殊真的有学术不端，陆云枫最好的做法应该是提前找到樊殊，向他私下质疑，敦促改正，就像鹤师兄那样。或者，也可以答辩结束之后再向相关老师提出，到时候该走什么程序就走什么程序。
像这般，提前做好T，到了答辩的现场砸场子，在所有老师、学生面前宣布樊殊的罪状。并不是不可以，只是……没必要。
多少会让旁观者有些寒心的。
更别提讲解T时那周全的准备，还有那咄咄逼人的态度，简直让人不由得想问，他到底私底下准备了多久？
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