树还是那些树，楼还是那些楼，篮球场上仿佛还回荡着半年前的阵阵嬉笑声。
只不过，保安室换了一些生面孔，校园里多了一批少男少女，转眼物是人非，又换了一茬人。
校长指了指学校东北侧，道：“小凡，那里咱们要建一个图书馆，要做到省内所有中学中规模最大！”
“哦！”
“还有那边，我们的规划是建立一处体育馆，未来咱们华国一定会向素质教育迈进的，咱们要先行一步。”
主任道：“咱们19中学，争取在未来3到5年内，成为省重点高中。”
李凡心道：硬件升上去了，软件呢？
主任应该不会读心术，可他道：“在软件方面，我们也在尽全力革新教师队伍，挖掘优秀教师。咱们学校要软硬件结合，争取尽快实现省级重点高中的小目标。”
李凡问道：“那咱们的大目标呢？”
“培养出下一个李凡！”
……
一行人说话间，便走进了高三教学楼。
在经过高三文科实验班的时候，人群中一直没机会说话的老陈终于逮着了机会。
老陈道：“小凡，这实验班现在我带！”
李凡疑惑地道：“老师，您要带也是带高一实验班啊，怎么带高三？”
“现在咱们学校已经把高三年级各个班级中最好的学生抽调出来，重新组成实验班，不是之前的制度了。”
李凡心道：还是想办法狠抓尖子生，一切向分数看！素质教育还是空谈。
……
李凡的演讲是在下午5点开始的。
下午四点半，偌大的礼堂里座无虚席，所有学子们都撑着充满期待的眼神，注视着空荡荡的舞台。
高一新生对学长李凡的认知，全部来自于高二、高三学生们绘声绘色的描绘。
在他们的描述中，李凡那是神一样的人物：上课从来不听讲；（这条基本正确！）作业从来不完成；（基本正确！）在校从来不泡妞；（嗯！）晚上从来不睡觉；（这就胡扯了！）
李凡拥有着各种让学弟学妹们觉得屌爆了的事例：
高三开英语兴趣班，众英语老师拿着小本本来听课。（众所周知的真事儿）
篮球场上的“歪脖子”篮球架，那是李凡想当初扣篮扣歪的。（这真不是他干的……）
再比如在课堂上大声指出数学老师的错误，并走上讲台用微积分进行解题，解题完毕，他潇洒地一丢粉笔头，霸气地道：“19中学没有任何人有资格当我的老师。”
望着昂首挺胸走出教室的李凡，数学老师脸上一红一白一蓝一紫……最后变成了彩虹脸。（不知谁编的故事）
……
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