琦哥儿懒懒靠在床上，“我孤僻呗，打小他们就认为我会跟那堆玩具过一辈子。”
成天路随手拿起肌肉发达的怪兽玩偶，掂了掂道：“老一辈的文化人，看不上通俗文化很正常，王朔当年就把金庸骂得一无是处。他们生长环境不同，把这些统统都看成是消费主义弄出来的垃圾。尤其你爹是大作家，对你期望很高吧？”
“他对我没什么期望，”琦哥儿闷闷地笑了起来，“只不过我表现太烂了。来我床上！”
成天路轻飘飘地走到床边，被琦哥儿一把拉上床。琦哥儿的床并不软，成天路却觉得没了兜底的安全线，心里软呼呼酥麻麻的。这是张老式双人床，宽只有135厘米，两个成人难免施展不开手脚，琦哥儿一翻身就碰到成天路的手臂。
成天路的心跳又上了发条一样自己飙起来，管都管不住。琦哥儿却毫无形象地跪在了床垫上，上身趋向床头，手用巧劲一掀，把早有裂缝的墙纸掀开一大片。
成天路暗想：难怪琦哥儿能发现孔雀画，这班画圈的人都有暗藏玄机的癖好？墙纸开出，露出很多褪色的涂鸦，都是笔法稚嫩的儿童画，可以看出曾经的色彩斑澜，天马行空，古怪的物种、场景和凌乱的文字连成一大片壁画。成天路看得仔细，一开始只当作品欣赏，到后来笑意凝住了。
他应该早就猜到。
琦哥儿：“我画得怎样？”
“挺好，”成天路摸着墙上的一个字，“从来没见过你写字，原来是这么回事。”墙上的“手”字是反过来的，所谓的镜面字。整幅涂鸦里出现的几个字，几乎都不正确，不是少了笔画，就是倒反过来；以画画的技法和控制来说，琦哥儿当时至少八岁九岁了，不应该连“手”都写不明白。
这是失读症患者的特征。成天路心生恻隐：“你爹妈一直不知道？”
“十四岁那年才确诊的。之前他们认为我脑子差、贪玩不学好，找了一堆名师来教不管用，后来干脆不理我了。我也不知道自己是怎么回事，从小学开始，因为成绩太差，上课不专心，老师给我安排特别座位，四个角落都坐遍了，就差在我四周立个玻璃罩子，免得我带坏别人。”
墙壁上画着各种奇异的生物，在不该长角的地方长角，在应该有眼睛的地儿一片空白。应该。偏偏很多人都不是按着“应该”长的。失读症的人数其实非常多，但很难被发现，患者通常心智健康，甚至非常聪明，除了无法正确辨认文字和数字顺序之外，跟常人无异。这样的孩子只会被误以为蠢笨或不爱学习。哪个父母能认同孩子的不幸是因为基因不良呢？所以最后总是归咎为懒惰，变本加厉地逼迫孩子用功。
琦哥儿继续说：“总编老师，你写事件、写人，那心里一定有个准则，认为‘人’应该是怎样的吧？如果他的行为不在准则里、如果出轨了，就会成为新闻。”
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