“箱子太小了，我们将它们放出来了。”
“我们铺了干草，它们老是往外面跳。”
陈柏来的时候，看到的就是这样的情况，一群学生在围堵手指头大的小鹌鹑，别看鹌鹑个头小，却一个个机灵到不行，精力旺盛。
“……老师，这是什么啊？鸡不像鸡，鸟不像鸟？”
“我觉得是小鸟，但小鸟出生的时候不会到处跑，身体是软的。”
陈柏赶紧找来小盘子装了冷开水，还买了点喂小鸟的细米，洒在地上。
一群小鹌鹑这才聚集了过来。
然后用个框子将它们围起来，这才省心。
还好现在天气热，在地上跑也没关系，不然得冷死。
旁边的几只狗，看着也激动到不行，被人拉着，不然估计过来逗鸟了。
看来得教一下这些学生养鹌鹑了。
将空间留给这些小鹌鹑，一群学生跟着回了多功能电子教室。
今天的课程有两个，一个就是养鹌鹑。
这些学生也知道了这些小家伙的名字，叽叽喳喳的讨论个不停。
小鹌鹑毛茸茸的，本就讨人喜欢。
“以后我们給它们抓虫子吃。”
“山上很多蛐蛐，叫得特别欢，以后我们带个竹筒，抓了来喂它们。”
陈柏一笑，鹌鹑的生长周期很快的，基本35天就能下蛋，可见一斑，基本过几天就能吃昆虫了，搭上一些细米并不难养。
需要注意的估计就是……别被这群好奇心过剩的学生给玩死了，又或者被激动的狗不小心逗死了。
然后就是第二节 课，依旧是种植课。
陈柏去马车上将一早准备好的东西拿了出来。
是一个又一个的水果篮子。
苹果，梨子，樱桃，车厘子，桃子，橘子，红枣……
等等，应有尽有。
一排一排的水果篮子摆在那里，将人都惊呆了。
“这个是梨？妈呀，也太大了，我们老家的梨只有这么滴滴大。”
“还有这个橘子，个头也太大了吧，颜色也好看，金色的橘子。”
“还有这个是什么？看上去跟宝石一样。”指着车厘子，叫不出名字，红得透亮，的确跟宝石一样，个头不算大，但颜值在线。
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