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寒武气温急升高,大的温,温暖海洋环,促使物进化度剧增。

道尔始教学:“潘都,首先你能感知流的路。”

都的思被拉了来。

很期待来海洋变化,且他知,不论洋变成么样,不是他以控制,想再都没用。

不过可以肯,海洋定会越越好,来越繁,目前生的一,都证,他们处于海大时代

:“寒是一股流,于们呼吸间就能受到寒的路径……”

都听的常认真,同时根道尔指的方式吸,感着寒流强度和向。

尔:“流分强,强寒厚重,寒流轻,强者强,弱愈弱,物遵此……”

仑一开还能听懂道尔的这些,但慢慢他就完听不懂

完全可理解道说的每句话,学的很

感到前未有的奋,他未见过样聪慧鲸,领力如此高。

道尔看,聪明聪慧有大的区,虎鲸最聪明鲸,这没有任争议的,但聪慧虎鲸则乎没有。

露脊的聪明度远不虎鲸,露脊鲸的时间别长,漫长的月中,可能诞极聪慧个体。

即便如,道尔是很难到这样露脊鲸,这样的脊鲸平百年才能出现个。

前他在极选了只最有力的露鲸,想将毕生学教与只露脊

失败了,这只露鲸很多候都听懂他在什么。

道尔很耐心,的非常致,他的时间多,道并不急让潘都速学会,他采用序渐进教学方

之后,都的学热情更高涨,尔却让都去玩,明天再

每次授的时间,最长不过半天,随后就潘都去

起初觉有点耽学习进,几天,他才现,其这样学来更快,因为玩时候,实他会自觉马运用所进行实

天中午,潘都睡午觉起,看见只北极正在尝捕猎企

的企鹅入大海,躲避极熊的击。

极熊也游泳健,瞬间咬死了只企鹅,叼上浮享用。

企鹅们向更加广阔的海,北极也没有续去追,他们只猎到够就行。

潘都和游到了冰附近,听着这只北极的对话:

“这什么玩儿,我么从来见过,上去就好吃,量又这多,我忍不住捕猎他吃吃看。”

啊,这小胖子,走路一一摆的,看上去很憨很捕猎。”

“我那些鲸的,这小胖子像叫企,以前活在南。”

“这玩意毛还挺,你们干净一,吃了一嘴的。”

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