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随着乐的响,幕布面开始现几个字《英之花——胡春传》,然后布一黑,再亮起时候,是一个孩子在里洗碗背影画,这是环画上第一幕。

苏锦看着电,低头笔记本写了几字。

着剧情发展,节开始烈了,直到最,胡春志壮烈牲,悲的音乐起,所人都忍住的站身来鼓,紧接,画面是一黑,就出现那些扫用的字,还有个音在读些字,仿佛引导观众读似的,一段放有十分画面才底消失

结束,场久久人说话。

过了一会儿,临平站来看向锦绣:“怎么样?苏干事后感觉何?”

苏锦绣头看了自己的子,然站起来。

面带容,先着大家了一躬:“首先,感谢各的努力,画的很,可以出大家用心。”

下面人听了,忍不住又鼓了次掌。

紧接着,苏锦绣音一转:“不过,也确实点问题要和大探讨一,我虽是原作,但在电影方却是个外人,果我说哪里不,还希大家海。”

“苏干事接说吧,我们啥能接受。”坐在面的一男人喊

谢大家理解,先,第个问题,作为一观众,觉得这子前期淡的生有些过冗长了,我想说是,连画和电是不同,连环是可以接翻页后面,后看到理解的方,又以反复头的一阅读方,而电却不一,它不回头,以需要一开头时候,紧的抓观众的线,让们能立沉浸入情里。”

苏锦摊开笔本,看自己之写的提说道:“我的建是,使倒叙的法,开便是救英雄胡同志下回家时在路上画面,接着,见一个方着火,胡春志想也想的冲火场,后画面,再亮时就是胡春同洗碗的面,这观众会测,胡同志到有没有下来火,有没有伤。”

苏锦绣着,就见下面人一个的低头始记笔

二点,觉得既是扫盲,一定要上字幕,而且字中我们教导的,还要意放大,让观众能看的清晰,样他们有个印,这个是谁说,在句中是什意思,在最后盲,力不够。”

“第点,就这配乐。”

锦绣说这里,不住勾笑了笑:“可以文工团作嘛,弟单位相帮助,既能联感情,能加深彼此工的了解,对以后电影拍也有很的帮助。”

平闻言,下意识点点头。

“确,我们片厂也和兄弟位多联联系。”

临平着苏锦,觉得姑娘脑可真好,这一推拉的,让制片和文工关系好

绣一脸直:“是该这,大家都是搞艺的,来有往能拥有好的发嘛。”

临平忍住的伸拍拍宋华的肩

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