见到许珍将作业批改成这个鬼样子，更加确信了这件事情。
毕竟，加批注是大庆每位先生最先要干的事情，若是连学生功课上的错误都看不出，那还当什么先生？
他瞬间很瞧不起许珍。
见下面学生开始闲得无聊四处聊天，赵先生没再多想，招手让许珍过来，问道：“你为何批注如此少？”
许珍看了眼纸上内容，小声询问：“哪里少了？”
赵先生同样压低声音问：“就这么几个字，你让我讲课时候讲些什么？”
许珍说道：“但其余的实在挑不出了。”
赵先生想，这个许先生真的太弱了，实在是太弱了。
当先生的，哪个不是越能挑错就越厉害的？他今日若是就说许珍批注的这些内容，怕是要被学生笑话的。
赵先生丢不起这个人，将宣纸放下，对许珍说道：“这些题目，你来讲吧。”
说完直接起身，坐到了旁边的软塌上。
许珍愣了愣，随后，她感动了。
自己还在试用期，竟然就能得到这种实践机会，放在现代社会，像她这种辈分的，怕是只能倒倒茶秃头偶滴，哪有这么好待遇。
这赵先生还真是个好人。
许珍不想让赵先生失望。
她拿起作业，看了看第一张作业，准备喊学生上来，进行讲解。
这次的作业是对于三国人物的看法，从中选三个人物进行点评。
第一份作业的宣纸上写道：“东汉末年，宦官专权，董卓之后，群雄纷争，孙策苟全，托弟大业……”
核心意思便是，刘备是个白手起家的真英雄，孙权是个有梦想的富二代，曹操是心眼贼坏的真小人。
许珍扫了一遍后，喊了喊宣纸上写题人的名字。
被喊到名字的那人，坐在最后一排，听见后拿着软垫，起身跑到许珍旁边跪坐下，开始等待挨批。
这人脸发红，呼吸急促，十分紧张，生怕在上头呆的时间太久，下去后被同学嘲笑。
结果没想到的是，许珍说了两句便让他下去了。
这人颤巍巍的接过宣纸，懵逼了。
下面的同学霎时寂静无声，也懵逼了。
讲解作业算是经纶课的一大重点。
放往常，哪次不是一通教训的，这次竟然就两句话？
这新来的……看起来似乎有些不行。学生们纷纷这么想着。
之后又喊了几人，都是同样的情况。大约三四句话，说的是史料错误，或者是对于某个见解的分析不够全面。
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