“校长好，”她先问了校长好，又看见军训验收时候的那位将军也在，赶紧补了一句，“首长好。”
老将军年纪大了，越发不讲究那些虚礼，索性直接问了。
“小姑娘，你脖子上戴的小玉佛，能给我看看吗？”
妙妙把小玉佛解下来，递给老将军，对方的手上已经长了老年斑，颤颤巍巍地把这小玉佛接过去反复看了两遍，眼圈似乎都微微有点发红。
他镇定了一下，抬起头问妙妙：“小姑娘，你叫苗妙，对吧？”
妙妙点点头。
“你能告诉我，这东西是哪来的吗？”
第121章
“是一个老和尚给我的。”
妙妙对老和尚的记忆已经不太清晰了, 当时她还小，对老和尚的印象大多是别人口中的碎片拼接起来?的。
“他到我们家?旁边的小庙挂单，算命很厉害, 妈妈领我去算命……老和尚给了我这个小玉佛。”
小玉佛看起来?没什么出奇的，老将军颤巍巍地摸了摸它, 问妙妙：“这上面?有个机关，我拿来?沾点印泥, 用完就洗干净给你，行吗？”
妙妙见过一些古代玉石印章的图片，天长?日久, 印章下?部也会被印泥侵染成红色的。她犹豫了一下?：“换个方?法行吗，如果?是要印的话，用纸蒙着用铅笔拓印可以有相同的效果?的。”
她多解释了一句：“毕竟是长?辈送给我的东西, 我还是希望能够好好保管的。”
“好好好，”听着她这么说，老将军连说了三个好字, “小姑娘家?教很好啊。”
能珍惜别人送的东西，这是其一；在他面?前能正确地提出意见和解决措施，态度也一直平和, 这是其二。
“那就找张纸找根铅笔来?。”
妙妙小学的时候用铅笔描过硬币玩，自告奋勇地上前，老将军指了指，让她去拓印小玉佛的正面?。她挑了张稍微硬一点的a4打印纸，蒙在小玉佛上面?, 用铅笔快速地划着。
正常来?说，拓印下?来?的图案应该是和小玉佛的雕刻差不多的。可是妙妙越描却越觉得不对劲。小玉佛的面?容看起来?没什么，可是把所有高点拓印下?来?, 组成的图案却是一个“单”字。
老将军把那张纸拿过去，对着唏嘘不已。妙妙突然?想起来?，她在台下?走神的时候，好像主持人介绍，这老将军就是姓“单”！
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