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“嘿,你们这小子,年第一课都给来?这一出,”老师看看下??还有个女?,又?时补了句,“有几个姑娘,起来?都挺沮啊?怎,都是尔摩斯多了,为我第节课得整个罪过来?你们测?”

?面?不住笑?起来?

这才?续说:“我跟你说,趁把那些?思都弃了。果?你当什么侦探,可不是们应该?的地?。你以为电剧里那破案是态?我诉你们案的常是什么。”

拿着符条件的机基站息一个个查对!是挨家?挨户的门拜访!是一蹲是五六只能吃?包水要少?的枯燥聊!”

“哪有么多推出来?罪犯?里那么灵光一?真相是在浩烟海的丝马迹用耐心?细心?决心?出来?!如果?你们现还有什不清醒认识,好早点悟!”

这堂课?来?,有些人点受打,不过部分人是依然?有热情。大家?都还是八九岁孩子,个时候少?年血,是不容易的。

妙认认真地做记,认真真地书上划线,有些要记住概念现就背诵遍。到候在按她高中候的复习惯,周一个考试前次复习遍,免到时候时抱佛

下?课的时,她按高中的惯,先笔记整一遍才?准备离教室。抬头,看见老在她面?前看她笔记。

“很认。”

犯罪学老师姓,老将离开之敲打了下?副长?,校长?地吩咐书记照一下?妙。

知到了老师头,这位老师偏有点反心?理,他观察妙妙一课。

看见这乎走了门的小娘坐在位上不,过来?看见她笔记记不但很真,而并不是草地抄t,而自己认总结过,还画个思维图。

“谢谢老。”

妙这才?看见老下?来?了,她笔记和都收拾包里,好意思笑?了?:“师是有情吗?”

“没,就看你的笔都记了么。认很好,听说你高考状?不过们这行是不能读书,要注意解变通。”

觉得这老师可是对她个“高状元”身份有偏见,过她也想见个就解释读书是不了高状元的。她只是?笑?:“谢谢师教导,我记住。”

从?上严教官她说了要莽,妙想了,她开放弃跟有人都真了。

她的精,应该在她喜或者喜她的人上。

见她答乖巧,老师也什么好的了,点点头:“那就,快去饭吧。”

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