盒子里装着两块她精心准备一块玉符，玉符上刻有超过五种的符文，这也是古如月迄今为止在同一样载体上刻最多数量符文的了。
刘绪拿到那和，注意力很快就被吸引住了，他似乎没玩过这样的玩具倒腾了下发现打不开盒子，这才发现盒子上方有谜题。
他就抱着盒子，也不理会其他人，坐在椅子上专心地研究起来。
刘家人朝古如月抱歉地笑了笑。
古如月摆摆手，表示没关系，她在与刘齐能父子商讨的时候，就知道了刘绪的情况，心里自然不会特别期待如何。
吕舅妈看着古如月心里暗暗称奇，没想到罗盛延看上的姑娘这般的厉害。
听罗盛延说，当年古如月当知青的时候，对身为疯子的罗盛延就挺照顾的。
一个善良、有能力、不卑不亢的姑娘，如何不值得少年追求？
不过听儿子讲，罗盛延似乎还没追到人？真是太逊了。
吕舅妈想着，看着刘香玉那慈爱的眼神，说不定就要为古如月介绍对象了，她还是为那傻外甥考虑一下吧，跟自家妈妈聊聊这事。
第110章 目标
开学后, 古如月的生活变化不大，每天两点一线。
如果要说有什么不同的话，就是收了个小徒弟, 要开始操心起他的学习来。
她第一次当老师，要把自己脑海中的东西以适当的方式表达出来, 然后还要应付各种可能出现的问题。
而刘绪这孩子特殊, 碰到问题基本上也不会问，就是使劲地画，重复地画, 只能等古如月去指导。
刘家觉得刘绪跟古如月学习符篆后, 有了一些细微的变化, 都非常的高兴, 每一天都积极地把刘绪送来小院, 等古如月教完再把人带回去。
如果是一般的孩子，天天这样来来去去，只怕已经闹开了, 但刘绪不同。
“我觉得绪绪最近的情绪变化明显了，今天到时间了, 他竟然拉我的手要出门。”刘绪的父亲刘景行有些激动地跟古如月说道。
“真的？”古如月也有一些意外，“这是好事。”
自闭症造成的原因是什么, 只怕也没人清楚，他们眼睛里的世界，他们的想法没人能清楚。
如果通过符篆，刘绪能够让自己的世界与外面的这个世界接触，出现一个窗口，那总是好的。
“这都是您的功劳。”刘景行笑着说，儿子只要能好转, 他的未来总会好上一些。
“对了，过两天我和绪绪他·妈妈得出门，我们可能让他住在他姑婆家，离你这近一些。”
他们刘家，每个人都有每个人的任务，要忙的事情太多了，对孩子反而忽视了，其他几个孩子都很独立，唯有刘绪让人操心。
“没事，你们不方便，我上门教他也是可以的。”对于刘绪，古如月的印象很不错。
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