老师,对不起(强迫)1(1 / 2)

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最近星在学的日子来越难了。

冯带班对阮星取放任流的态,发生医室事后,更从头到无视她,其他的任老师早对她闻不问

使得阮星学校里天都是日子,由散漫,从不知习是何

冯由于中事故得不请一个礼,学校便指派了师新锐—安冉来班。

冉是一年仅三二岁的亮年轻师,管班级很手段,带的上学生一线人数历年新

阮星被冉盯上乎在情之中,秀的教不会轻放弃任一个学,擅长材施教。

眼下便是阮星安冉第次叫到公室来心。

才是安代班的二天。

安冉没弯子,截了当说:“什么在语课上觉?”

因着老这种天的身份制,阮很是心,硬着皮老实道:“为困了。”

一愣,即莫可何地说:“倒也必这么实,你以尝试这么简的一句上铺垫些原因,比如作写太晚,导致精不够之的。”

“老师在教我谎吗?”阮星继耿直。

“也不,我本以为你找借口,然后我招拆招个拆穿的谎言,最后用番爱的育感化。”

冉叹了气,责道:“在节奏被打乱。”

老师未戏太多些,阮忍不住角珉起个笑,公室里肃的气缓和不

以阮星,你为什不好好课?如高三你努力一,就永不会知你有多的潜能,永远不道你有优秀,远”

“老师。”阮星敛笑意,静地打,“不所有人渴望优,我只安静平地活着,从来没算过上学。”

阮星并不识好的人,过是再不想在群中小翼翼地守秘密,太累也辛苦了。现在fta还是被大众受,认是怪胎,身体发有问题,甚至是详。

冉思索一阵,向她:“可以告老师,什么吗?”

低下头,双手紧成拳指都陷入心中,紧那根为委屈过的弦,低下头不回答何问题。

一副说任你,我听我输的度。

冉只好她回教

垂头丧地转身开,但果她可看一眼冉,就以看到冉的眼有一抹柔且深地光在轻流转。

周晓察觉到在座位下的阮情绪似有些低,关切问道“星,你好吗?”

她的音温婉和,像清泉淌,阮星郁的心地平静来。对声控的来说,本做不抵御自所萌的线。

星倚靠窗台上,阳光打她的身,情绪渐缓和,漫不经地回答:“没事,就是又老师骂一顿。”

两个的关系来越好,本来们就是迫孤立人,但毕竟是居动物,喜欢有作伴是之常情。

更何,阮星常萌周璐的声线,经常不住逗多说几话。

且周晓始终距阮星三远,这她很有全感也舒适。

阮星不想到了么,忽坐直了体,在桌上乱一阵,给了周璐一张

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